来源:广州东方启音语言康复中心
时间:2023/2/4 9:43:02
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等级分班:
分班标准——根据评估结果,按照学员能力水平进行分班
课程模式:启智认知课、感统课、言语开发课、社交沟通课、学前预备班
课程念:
通过针对性强化训练,有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理:
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,终实现社会环境的正常融入。
东方启音告诉您怎么让宝宝轻松说话
根据宝宝的评估报告,推荐不同的训练课程
启智认知及逻辑表达训练
提高语言认知理解和逻辑表达能力,加强词汇积累、概念理解、问句应答和句式运用等能力。
运动表达、多感官训练
使用英国多感官设备如互动沟通服务仪、光盘投影仪和启智投影仪等,在运动和视听游戏中促进主动表达欲望,提高学习动机和兴趣。
小朋友不说话,发育迟缓,感觉失调障碍怎么办?
课程名称:感觉统合课
教学对象自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
【培训内容大纲】东方启音发音课程--基础发音,发音对比,音调,发音游戏,发音软件;
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