宁德市目前哪一家儿童自闭症康复机构更专业

宁德市目前哪一家儿童自闭症康复机构更专业？福建省康语教育科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。 康语是中国标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有74家，覆盖34个城市，总干预面积超40000平方米，拥有康复师超2700人，日干预儿童数超4663人。11年来，康语累计服务家庭数量超66000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8000人。

　　自闭症儿童出现问题行为该如何干预？

　　说到行为问题，恐怕是家中有自闭症孩子的父母较头疼的事了，跟其他一般熊孩子不同的是，自闭患儿的行为问题与他们先天的发展障碍脱离不了关系，而这些障碍也使他们的问题行为表现得比一般孩子更为明显，父母也往往会因为搞不清楚自闭儿童出现问题行为的前因后果，而觉得孩子十分难以管教，心力交疲。

　　自闭症孩子产生问题行为并不是毫无原因的，实际上是在用这种方式表达他们的意愿和感受。因此，在面对问题行为时，家长们首先要有判断和理解的能力，分析孩子出现这一问题行为背后的原因，再进行有针对性的解决。

　　自闭儿的行为问题背后的原因

　　1.逃避困难

　　有时候自闭症孩子表现出某种问题行为，或是为了逃避令他感到不愉快的或是感到困难的事情。

　　2.引起关注

　　由于自闭症孩子缺乏沟通能力和技巧，他们经常会使用问题行为引起他人的注意。通常，孩子引起关注的行为包括发脾气、自伤行为、怪异的词语或动作、自我刺激行为等。

　　3.对解读他人的行为有困难

　　由于不理解旁人面部表情或肢体所传递的信息，所以会表现为不在意他人，自顾自的做自己的事，给别人一种不愿意合作、自我的感觉。

　　4.要求没有被满足

　　当孩子想要满足某种需求时，但是他的表达能力没有办法使别人满足自己，这种情况也会使孩子出现问题行为。有的时候，孩子正常提出的要求被拒，会出现一些问题行为。家长为了避免孩子哭闹而满足孩子所提的要求，那么孩子的问题行为就会被强化，也就是说在将来会更多地发生。

　　5.感知觉异常

　　自闭症孩子出现自我满足行为，是由于他内在的需求而发生的一种自我强化，也带有明显的自我刺激特点。自闭症孩子出现这些行为，往往是因为他们在感觉上存在异常，致使他们不得不做出某些举动，其特点是固执和有序性。这种行为随着年龄增长，可能会自然慢慢减弱甚至消失，那是因为随着孩子的发育，行为所达成的感觉刺激不再是孩子所需求的，该行为就达不到自我刺激的作用了，慢慢就自然减少了。

　　6.难以了解自身的情绪感受

　　由于不理解自己的情绪变化，对情绪的理解也较为单一，所以他们在感到“不舒服”的时候，往往内在会自我解读为“紧张”、“烦躁”的感觉，而外在就表现为容易发脾气、情绪不稳定等状态。