儿童语言发育迟缓哪个机构比较好

儿童语言发育迟缓哪个机构比较好？为您推荐康语儿童语言康复机构，康语目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。与其他主流机构不同的是：康语坚持以教学品质为根本，注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划，倡导家校结合的教学模式，全方位解决家长困惑，为孩子争取较大进步，避免耽误孩子的宝贵时间。

语言能力对一个人来说非常重要，如果一个孩子不会说话、发音不清楚，就很难表达自我，与他人沟通，给孩子的社会交往带来困难。

模仿发音

过程中，孩子发出的音可以是汉语中的语言，也可以是非汉语中的音。即我们所说的孩子有时说个不停，但大人就是听不懂，这时候父母可以顺着孩子在发出某个声音或音节时，去模仿孩子的发音，在语气，语调声音的高低快慢上，要与孩子保持一致，这样会使他感到很高兴，就会去注意模仿发音人的口型，这时候可以再继续模仿这些音，让孩子多听几次自己发过的音，即熟悉，又很有意思，慢慢就可能注意自己是如何发出这些音的。

六个元音的发音

教孩子正确模仿六个元音的发音，同时配有磁带发音及卡片：

1）张大嘴巴发“阿----”“a”，再拐一个弯，加上“姨”发出“阿姨”。

2）把嘴撅起，将小手卷起，放在嘴边形成一个小圆圈，发出“喔----o”的声音

3）把嘴张大，下颚往下咧，将手指放在上下齿中间，模仿大白鹅“e”的叫声。

4）把孩子的衣服放在旁边，边指衣服边发出“i”的声音，上下齿轻轻分开一个小缝，舌尖顶住牙齿，或教孩子认识数字“1”。

5）把嘴撅起往外吹气，模仿火车“呜呜----u”的声音。

6）把嘴撅起不断往外送气，使嘴巴渐渐变小，发出小鱼的“鱼u”音，边发音边让孩子看小鱼在鱼缸中游动。

在游戏互动中加深孩子的记忆，将六个不同元音字母用卡片分别贴在黑板上或墙上，边指边认，与孩子互动，让孩子模仿。

如果您的孩子有关于语言矫正，发音、自闭症等问题，可以来康语，康语是目前国内专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园！