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宁德自闭症儿童康复训练机构哪家有名气

来源:宁德康语儿童自闭症康复中心

时间:2021/3/17 11:38:17

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自闭症孩子的行为问题

因为自闭症患儿的社会交往能力发育障碍,所以常常会表现出旁人难以理解和难以接受的行为。

一、自我刺激行为:特征之一是手部或身体其他部位出现重复、刻板的动作,如摆手、摇晃身体、玩手指、拍手、用脚尖走路、无目的地跑来跑去。特征之二是用奇特的方式对待物品,如重复地触摸、敲打、摩擦或用嘴唇碰触、用舌头舔等等。

发生这些行为时往往并没有明显的环境诱因,通常和外界刺激没有关系,而是因为内在刺激而发生的。换句话说,是孤独症儿童因为内在生理需求而寻找刺激的表现。依不同感觉器官得到的刺激进行分类,可以细分为:

①视觉刺激行为:表现为头部或眼睛的重复、固定动作上,如将手及某种物品反复在视觉范围内晃动,旋转自己的身体或盯住旋转的物品看。

②听觉刺激行为:表现在重复、固定地制造出某种声音,如拍打物品、开关录音机、电视机;玩弄自己的声音,如重复无意义的语言,发出噪音,无端地笑、尖叫或喊叫等。

③味觉刺激行为:表现为将不能吃的东西放在嘴里咀嚼,如自己的衣服、手指或身体某一部位,玩口水等。

④嗅觉刺激行为:表现为固执地闻周围的某种物体,如手上的物品、身边的人等。

二、暴躁性行为:暴躁性行为的特征是制造麻烦,以吸引别人的注意。

①常见的表现:大声叫喊、哭闹、呜咽、抽泣,有的患儿也会让自己突然摔倒在地、跺脚。

②攻击行为:用手、脚或头部攻击周围的人,骂人或说难听的话;或用虐待无生命物体的方式发泄情绪,有时身体呈紧张状。

③自我伤害行为:击打自己、咬自己、踢自己、撞头、撕扯自己、抓伤自己等,直接或间接地对自己身体造成伤害。


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