来源:竞思教育北京校区
时间:2024/1/13 11:31:01
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阿斯伯格综合征孩子厌学的表现和矫治方法是什么呢?
厌学的主要特征是对学习毫无兴趣,视学习为负担,把学习当成一件痛苦的事,不能从事正常的学习活动,经常逃学或旷课,严重的甚至会导致辍学。
造成阿斯伯格综合征孩子厌学的原因很多:从外因看,有家庭教育和学校教育的失误,比如家长期望过高,教育方法不当,教师不了解这类孩子的特点,态度生硬等;从内因看,学习目的不明确,缺乏兴趣,自制力较差等。
一、阿斯伯格综合征孩子厌学的表现
1、注意力不集中:上课时经常心不在焉,东张西望,课后作业马虎应付或互相抄写,有时甚至没有完成,成绩不断滑落。
2、对学习功能存在认知偏差:有些孩子对学习功能存在认识偏差,认为读书无用,浪费时间,读的书越多,工作待遇就越低,这种错误认识是一种社会偏见在学校中的折射。
3、对学习活动存在认识偏差:他们远离学习活动,很少把精力放在学习活动中,不愿做作业,不认真听讲,经常违反课堂纪律;时常迟到、早退、旷课、逃学,甚至放弃学出走或辍学;对老师、家长提出的学习要求,故意抵触对立。
4、学习能力受到抑制:以往学习成绩良好,但适应不良后学习困难,稍有难度、复杂的题目就无法解决,记忆力下降;社会性退缩,和同学交往减少,很多学习、生活的活动也变少,一直提不起劲儿,游离在同学群体之外。
二、阿斯伯格综合征孩子厌学的矫治方法
一方面要靠外部教育环境的改善,另一方面自身的调节和改变也很重要。具体包括以下几方面:
1、充分认识学习的意义
2、面对学习上的失败要进行正确的归因
3、全面评价自我,恢复自尊与自信
4、扬长避短,重新设计,塑造自我
5、能适应环境,不被社会一些不良因素所影响。
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