长春动因体育篮球兴趣班课时安排

　　长春动因体育篮球兴趣班课时安排?长春动因体育专注4-17岁儿童篮球、羽毛球等特色教学,动因体育全面布局运动服务领域,构建少儿体育教育、运动空间、体育装备等业务.动因体育以少儿体育教育为核心业务,提供以学生为中心、线上线下协同、本地化的运动产品和服务,坚持专业、标准、高品质.截止目前,累计服务客户近百万,在籍学员近十万.教学训练场馆400+,教练2000+.品牌Slogan:因运动而强大!

　　篮球是世界上较流行的运动之一,据统计世界篮球人口达到了2.5亿,其中就有5000万.

　　越来越多的人开始打篮球,越来越多的孩子开始系统地学习篮球.在美国湾区,篮球培训机构就有一千多家,满足各种家长和孩子对篮球的需求.在,篮球培训行业也在慢慢兴起.

　　家长们送孩子们去学习篮球的初衷各不相同,有的家长只是让孩子出出汗,让孩子不至于在空闲时间里无所事事;有的家长希望让孩子们能养成运动的习惯;有的则希望孩子通过篮球能够在上具备优势;有的则直接想让孩子走上职业球员这条路.

　　孩子们学习篮球的目的各不相同,但篮球带给大家的东西却是大同小异.除了相应的篮球技术之外,篮球到底能锻炼孩子们哪些方面的能力呢?

　　身体协调能力

　　篮球是项复杂的运动,各项技术和技术之间的衔接可谓千变万化,种类繁多.每个动作都需要身体各部位的协同运作.篮球训练可通过对不同动作的重复练习、条件刺激练习或是孩子喜闻乐见的游戏练习等方法达到提高身体协调能力的目的.

　　有氧能力

　　篮球练习中队员较不愿意做的无疑是折返跑,折返跑练习也有着“suicide(自杀)”这样的外号.然而篮球场上大家做的较多的动作就是折返跑.在有限的空间里不断作出,转身、回跑的动作,能大大提升孩子们的有氧能力,也就是人们俗称的“体能”.很多家长们也希望能利用篮球的这项功能为自己“超重”的孩子“减减负”.

　　奔跑跳跃能力

　　体育界有句俗语:田径是运动之母.意思就是田径运动中的行走、奔跑、跳跃、投掷是各项运动的基础.对于打篮球的人来说,奔跑和跳跃的能力则显得尤为重要.一场成年人的篮球比赛,球员平均跑动距离在3000-5000米,平均要做出200次跳跃动作.而常年累月在球场上奔跑跳跃,骨骼密度也要远远高于不运动的孩子.另外,孩子们的奔跑和跳跃还承载着家长们的殷切希望:长高个子.

　　判断能力

　　篮球场上方方面面都需要做判断题:篮板球-对球的落点的判断、抢断-对对手传球路线的判断、进攻-对对手防守站位的判断等等.篮球场上对于孩子们判断能力的提升也会体现在孩子的日常生活中,通俗地讲就是“什么时候该做什么”,一方面有利于孩子们养成良好的自觉自律习惯,另一方面则让孩子在面对选择时更加胸有成竹,沉稳淡定.

　　反应能力

　　球场上的情况千变万化,得分机会稍纵即逝.对于球或对手,球员都需要在较短的时间内做出尽可能合理的动作.孩子们在篮球练习中,对球权的争夺,对教练发出的指令所做出的回应,均能有效地提高眼手协调能力以及反应能力.反应能力的提高,既能在场上条件反射般做出相应的技术动作,也能球场外生活中应对各项变化时眼疾手快,占得先机.

　　好胜心

　　都说篮球场上要霸气,这个霸气便是来源于探好胜心.当年19岁的科比在比赛较后关头虽然连续投出三不沾,依旧是面不改色心不跳,极强的好胜和偏执成就了属于科比的一段传奇.而对于孩子们来说,在场上争强好胜,在场下也务必将每天事情做好.

　　篮球能给孩子们带来的远不止以上的这些,体育和教育可以很好地搭配起来.