鞍山报考心理咨询师推荐哪个机构

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三、能力发展的个体差异：

1、能力发展水平的差异：能力的个体差异呈正态分布，即智商的分布是两头小，中间大。

智力的高度发展叫智力超常，智商高于140的儿童叫超常儿童;

智力远低于中等水平叫智力落后，智商低于70的儿童叫弱智儿童;

智力水平是一个人创造成就的基本条件，机遇和一个人的个性品质也是极为重要的条件。

2、能力类型的差异

3、能力发展早晚的差异：

四、影响能力发展的因素：

1、遗传的因素（素质、天赋）：即一个人生来具有的解剖生理特点素质是能力发展的自然基础和前提

2、环境和教育的因素：

(1)遗传决定了能力发展的可能的范围或限度，而环境则决定了在遗传所决定的范围内能力发展的具体程度。遗传潜质较好的人，能力发展可

塑的范围大，环境的影响也大。

(2)环境包括儿童正常发育的条件：儿童的家庭、所在的学校所处的社会环境;

(3)儿童正常发育的基本条件是营养，疾病和药物也是影响儿童发育的重要条件;

(4)环境因素还包括环境的刺激，早期的环境影响更重要;