宜宾儿童语言障碍康复训练中心口碑排名好的推荐一家

宜宾儿童语言障碍康复训练中心口碑排名好的推荐一家，成都西南儿童医院治疗语言障碍就不错，是四川省内唯有采用医教一体为康复模式的二级儿童医院,主要治疗儿童多动症、抽动症、自闭症、语言障碍、学习障碍、注意力不集中、矮小症、增高、性早熟、肥胖症、智力低下、发育障碍等，以儿童健康为中心，用科技和关爱为儿童健康提供全方位的优质服务。

言语活动是一种包括说话者和听话者(口语情形)两种角色的交际过程。他们的角色可以相互变换，要想发展儿童言语能力，不仅要向儿童提供适合的语言材料，而且要设法让他进入言语交际活动，成为听话者和说话者。

与儿童进行言语交际时需要注意以下几点：

1、顺应儿童的兴趣和需要

如果对成人语言障碍者进行训练，可以事先制定一个方案，按计划要求其训练者进行各种活动，这种方法用于年幼的儿童时就行不通，特别是2岁左右的孩子，因为他们还不能理解语言训练的意义，也没有接受训练的意识，他们可能接受的活动是他们感兴趣的，或者是他们所需要的。如果按事先设计好的方案，他很可能不情愿，甚至极其反抗不予理睬，因此，对于2岁左右年幼的孩子进行语言训练时，要以儿童为中心，根据他的兴趣在他玩时开展训练活动。当孩子的兴趣或需要改变时，训练活动也要随之改变。

2、给儿童说话的机会，不要处处代劳。

3、说话时要与儿童保持目光对视。

4、以游戏的方式进行语言训练。

5、训练者边协助孩子做事边自说明自己的活动，也就是我们常说的生活训练，这是发展儿童语言理解的一种有效活动。

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