来源:宁波东方启音语言康复中心时间:2024/4/30 11:01:30
自闭症、多动症、感统失调、发育迟缓等特殊儿童,经过系统的康复训练都会得到很大的改善,不少家长常年奔波在各大城市,为孩子选择合适的特殊儿童康复中心。小编为大家推荐几家康复机构,仅供参考
宁波青少年康复训练机构
1.宁波东方启音
2.宁波金博智慧
3.宁波雅恩
4.宁波大米和小米
5.宁波竞思
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东方启音成立于2007年,是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查,临床诊疗与干预服务的专业机构.通过引进国际先进言语治疗技术,受国际,顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化,专业化,多元化的综合服务.
言语开发课程
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容:言语听觉科学、口部运动治疗学。课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练; ②气息训练; ③20组音系开发。
启音认知课程
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、语言组织目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
社交沟通课程
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 经过各种游戏介入来提升儿童表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
感觉统合课程
经过63种感统训练器具改善儿童感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
无语言表达能力的孤独症孩子如何训练
、 排除发音系统问题
虽然这个原因不常见,但建议还是先去专业的医疗机构进行检查,排除构音器官病变,然后再制定科学的语言康复课程学习。
第二、日常语言环境
丰富的语言环境,能够帮助孩子对语言进行模仿。例如:孩子所在的家庭环境中,假如都不爱说话,那么他也就自然不会说话了。尤其是现在的家长都比较忙,孩子都是交给老人来带,或者是让孩子长时间接触电子产品,父母与孩子的交流沟通时间少之又少,这些都会影响到儿童的语言发育。
第三、提高主动模仿能力
在帮助孩子语言康复过程中,光有丰富的语言环境是不够的,还需要给孩子提供模仿的机会,语言的学习就是从模仿开始。当孩子缺乏模仿能力,他们也就无法把语言输入到大脑中去,也就无法通过模仿去学习语言。所以,如果孩子缺少模仿能力,就会影响到他的语言发展。
第四、提高孩子说话的动机
有部分孤独症儿童在1-2岁时是有少量语言的,但当孩子发现只要哭就能得到喜欢吃的、玩的,他们就认为不需要说话也能达到目的,因此语音能力就会逐渐消退。因此,当儿童提出需求时,家长一定要让他们用语言表达出来,哪怕是一个声音也可以,只有帮助他们增加说话动机,让他们认识到语言的作用,就会促进他们语言的发育。
宁波东方启音语言康复中心
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