来源:杭州高中辅导机构时间:2024/4/9 18:30:32
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班型设置:6-12人小班教学
管理模式:封闭式、分层次管理
教学规划:入学时根据成绩分析学生的学习情况,之后每两周进行一次考试,及时根据学生的学习情况调整教学计划。
课程教学全面
语文:-是文学常识部分,重点是看有关作品和作家的信息;二是回顾精读课文,要求背诵的篇目一定要再巩固。为能与高考保持同步,进行训练;
数学:重要公式、定理、性质、结论,要在理解的同时强化记忆。将课本上的公式推导、证明过程自己演算直至牢记于心,增加做题能手到擒来。重做原题的基础上,深化拓展,做到此类题型能举-反三;
英语:结合历年真题,把语法的结构和意思有机地结合起来,注重分析和归纳能力,分析语境,分析句法,归纳出一套解题的思维方法,有效地形成知识网络;
物理化学生物:通过再次梳理,正确把握物理公式推导演算、化学方程式反应配平、 生物基本概念,加深对主干知识的理解,进一步加强综合分析题目的能力;
历史地理政治:根据考纲全面梳理教材知识点,找出个人弱项。通过针对性练习,优化方法、传授技巧、集中突击、整理和反思,短期进步弱势水平。
知识点
国际工人运动与马克思主义的诞生
一、欧洲工人运动
1、主要原因:随着工业革命的发展,阶级矛盾激化。
2、工人运动的时间:十九世纪三四十年代。
3、工人运动目的:广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争。
二、英国宪章运动
1、时间:1836—1848年
2、特点:、时间长。
3、政治纲领:《人民宪章》。
4、核心要求:取得普选权,以便有机会参与管理。
5、性质或意义:是世界上次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。
6、失败原因:缺乏科学理论作指导。
三、马克思主义的诞生
1、诞生原因:资本主义社会的矛盾日益暴露。
2、马克思、恩格斯初次相会于1844年。巴黎。
3、马克思主义理论主要包括:马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。
4、诞生时间:1848年。人物:马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草纲领。
5、诞生的标志:1848年《宣言》的发表
6、《宣言》内容:
①分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用,
②揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律,
③号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而斗争。
7、意义:《宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此,在科学社会主义理论的指导下,国际工人运动进入了一个新的历史时期。
8、材料解析题:“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获
得将是整个世界。”请回答:
①上述材料出自哪一文献?该文献是由谁起草的?
②该文献的发表有什么重大意义?
③上述材料体现了作者怎样的思想?(对共产主义事业充满了进步信心)
四、巴黎公社:
1、背景:
①1870年,法国同普鲁士发生战争,法国战败。
②资产阶级政府对外屈膝投降,对内准备镇 压人民。1871年3月政府军同国民自卫军发生冲突,巴黎工人起义爆发。
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