重庆竞思训练儿童专注力，竞思专注力的训练是通过脑电生物反馈原理进行的，主要针对于注意力分散的人群，这一类人的脑神经往往不能在较为枯燥的环境下恰当的分泌和吸收多巴胺。

从感觉统合失调的角度分析孩子注意力差的原因：

1、前庭感觉不佳

常易受来自地心引力的干扰，难以维持内在平衡，从而使大脑保持清晰的警觉状态的能力出现障碍，表现出多动、注意力不集中等现象。

2、前庭系统不健全，肌肉张力会不足

很容易疲倦，孩子常常注意力涣散，坐姿不正。

3、听知觉过滤能力差

无法适当过滤环境中不重要的听觉刺激，所以常被不重要的或不相干的听觉刺激所干扰，导致注意力分散。

4、触觉防御过当

任何细微的刺激都会引起反应，因忙于应付各种触觉刺激，而无法集中注意力。

5、孩子平衡感不佳

对高度反应迟钝，经常爬的很高也不害怕；有些则过于敏感，对任何高度都会感到害怕，这些孩子对任何头部的姿态变化都感到紧张，因此情绪长期不安，容易以小动作或自言自语来消除心理的压力，这也会导致他们坐不住和话很多。

平衡能力不仅是身体的事情，也与大脑中所有的感觉有关。平衡能力反映了身体的肌肉力量及其协调能力、中枢神经系统处理信息的速度、各种感觉器官的功能及灵敏程度，是一个人身体综合素质的体现。

可以从以下方面提高儿童注意力

学习相关的感知觉与认知功能训

学习练研究表明，注意力与感知觉功能与多种学习进程相关，通过知训个性化的认知功能训练，以引导启发孩子，提升注意力与学习相关的感知觉功能。

读写和学习技巧训练

根据儿童的识字、书写、阅读理解、写作表达水平定制提高注意力的专业方法。通过多感官学习，字词游戏，视觉组织图、元认知学习技巧等个性化教学和学习法训练，帮助有注意力和读写困难的儿童更好的学习，激发兴趣，获得信心。

注意力的训练需要把握孩子发展规律认识孩子发展阶段特征，制定培养提高学习能力的有效办法。