长春地区有名的少儿Scratch编程专业培训班，长春童程童美专注少儿编程教育及服务，覆盖了6-18岁青少儿全项进阶课程，贯为各个年龄段的同学开设了创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程，课程的内容丰富，带领孩子们一起初识实体机器人编程，学习用互锁结构搭建，培养幼儿秩序感、爱阅读的习惯。
　　长春童程童美利用内缩和拐角互锁结构搭建，培养幼儿保护物品记录美好生活的习惯。智能机器人编程，在编程的基础上将软硬件结合应用，更偏向硬件、偏向物理及数形结合的一个方面，培养的是孩子的动手能力。
　　长春童程童美机器人编程，通过设计搭建负责的机器人，并为机器人编写程序，让孩子切身体验到智能运动机械的奇妙之处。学习过程中涵盖数学、物理、机械、编程等知识，培养了孩子们的动手能力、解决问题的能力以及发明创造的能力！

　　孩子早年接触的环境往往与未来发展密切相关。在掌握技能的同时，还提高了未来进入社会的竞争力，今天小编主要给大家分享孩子有必要从编程吗，希望对你们有帮助!
　　孩子有必要从编程吗
　　什么是少儿编程
　　学习编程并不意味着孩子将来会成为一名程序员，而是要加强孩子的逻辑思维能力和抽象思维能力，根据调查，孩子将在15岁之后形成思维习惯。如果他们以前从未有过发挥创造力的机会，无论他们将来会遇到什么样的挑战，大脑都会惯性地指导他们处理事情。
　　少儿编程不是学习如何在高等教育中编写代码和应用程序，而是通过编程游戏、视觉图形编程和其它课程来开发孩子的计算思维和创造性解决能力。
　　少儿编程学些什么
　　首先，可以运用逻辑思维技能。学习编程是将大问题分解为小问题的过程，在这个过程中，孩子必须学会思考如何在整个程序中安排代码以使程序流畅。
　　其次，增强注意力。在编写程序的过程中，排除故障不是一个敷衍的过程。这个过程可以有效地纠正孩子的大意，避免成为一个“可能是”的人。
　　再者，提高思维能力。事实上，学习编程就像学习第二门外语。编写正确的程序是一个很好的思考过程，以便培养孩子的综合素质能力。
　　较 后，提高沟通技巧和竞争力。孩子早年接触的环境往往与未来发展密切相关。在掌握编程技能的同时，还提高了未来进入社会的竞争力。
　　少儿编程是做什么的
　　2007年，由麻省理工学院的Mitchell Resnick教授的“终身幼儿园团队”开发了个构建块图形化少儿编程工具平台Scratch。
　　2008年，次Scratch社区会议召开，根据2017年9月的统计数据，Scratch已被翻译成40多种语言，在150多个拥有2070万注册用户，平台上有超过2460万个项目，所以你不应该问少儿编程是做什么的， 应该问一下少儿编程可以做什么?
　　目前在中国，浙江、山东、广东等地的信息技术教科书增加了该课程的内容。
　　考试中心也发布了“计算机考试(转制)系统调整通知”，并决定将“Python语言程序设计”纳入二级计算机考试，可以看出 非常重视少儿编程的发展，未来是人工智能时代和编程时代，因此学习编程是不可或缺的!