深圳哪里有专门做音乐留学作品集的机构名单榜首出炉

深圳哪里有专门做音乐留学作品集的机构名单榜首出炉，近几年，随着艺术留学行业的迅速发展，越来越多的艺术留学机构成立起来。而对于很多艺术生来说，作品集机构在申请的过程中起到了关键性的作用。在这里给大家推荐美行思远艺术,美行思远艺术留学提供国际化艺术指导、作品集培训、艺术留学规划、世界学校申请等多元化服务体系。海归老师亲自授课,基础差辅导,1对1小班授课,直达海外学校。

美行思远艺术类留学,专业作品集培训机构,为世界艺术教育机构提供专业的留学服务,成功案例覆盖,聚焦海外视野,燃烧的创作热情,猛然爆发的灵感,美妙动听的声音,无限放大的多种可能,意想不到的艺术体验。

高质量的音乐作品集原来是这样磨出来的

高中期间的准备

通常来说，如果我们想要做一份出色的音乐作品集，那么建议同学们在9-12年级的时候就可以开始进行前期的准备工作了。

在这期间，大家可以根据自己的实际情况，规划完成以下四件事：

拓展选曲的宽度

在平常的练习时，我们应在曲目的选择上提供更多的可能性，不要拘泥于一个音乐家的作品，或是只演奏一个时代的名曲。

比方说如果你的特长是钢琴演奏，那么比起你练3首贝多芬的作品，练1首巴赫、1首贝多芬和1首李斯特或许会是更好的选择，更能体现你的演奏水准。

把握协奏的机会

如果我们所演奏的乐器能在协奏曲中担任主导（如小提琴、钢琴等），那么建议各位同学要尽力争取并把握住合作协奏曲的机会。

如果实在没有这类机会，那么也建议大家去练习一些协奏曲的选段，并把这个选段曲目附在你作品集的曲目库中。

留下演奏的现场录音

无论是独奏还是合作进行协奏曲的演奏，我们都建议同学们尽可能留下演奏的现场录音。参加比赛或者在学校进行表演的相关录音或录像，都是很值得收集的素材。

有的同学可能会疑惑，是在公共场合表演时录音好，还是专门去录音室进行录制好？

事实上，这两种选择各有优势：和录音室相比，在公开场合的高水平演奏，往往更能体现演奏者的心态和稳定性。

不过如果我们能提供高质量的录音室作品录制，那么大家的演奏水平将能更好地呈现给学校，毕竟来自环境的杂音常常能在录音室得到地解决。

注意把控录音进度

看完上一个部分，你可能会想，作为高中生，在学业繁重的的情况下还要抽时间进行录音，也太耗费时间和精力了。不如等申请季到来前的一两个月再补吧？

同学，这种想法很危险！

因为相比申请艺术院校的同学，申请综合大学或文理学院的同学几乎每进阶一个年级，都有更多的事情要做，如完成英语语言考试和校内学业等。因此，不要想着到较后再补，较后往往你没时间补！

所以我们建议同学们可以利用课余时间，每隔一段时间就录制1-2首作品。如果我们从9-10年级就开始积累高质量的演奏录音，那么到12年级申请季前夕就会有非常充足的备选材料。这个时候我们就能腾出手去准备其他申请材料了。

因此，请大家一定合理规划好自己的录音进度，切忌申请季前“抱佛脚”。

申请季前的准备

到了申请季临近，尤其是申请季前的那个暑假的时候，我们有两件事需要重点关注：

一个是再次确认自己想要申请的院校是否接受音乐作品集，二是对自己的音乐作品集进行较终的整理。

那么，这两件事具体应该怎么做呢？我们一起往下看。

再次确认认受度

对于大多数同学而言，在高中阶段准备作品集之前，基本上就已经了解自己想申请的院校是否接受作品集的提交了。不过为了以防万一，我们还是建议大家在申请季前再次确认院校对作品集的认受程度。

在进行确认的时候，以下一些内容是需要大家进行关注的：

a. 是否有专门提交音乐简历的渠道（音乐简历是指专门总结同学们音乐方面经历和成就的简历，不涉及其他的内容）？

b. 院校所使用的音乐作品提交平台是什么？这个平台是学校单独运营，还是和本科申请系统（如美国的Common Application）进行绑定？

在此需要提醒的是，有的学校会使用Slideroom这个平台进行音乐作品集的提交。其提交窗口可能是在完成申请的其他部分的提交后才弹出来。如果事先没有了解清楚，同学们或许很容易将它忽略

c. 如果院校不接受音乐作品集，是否有其他渠道将你的音乐演奏录音或视频呈现出来？

02 作品集的较终整理

由于在高中阶段我们已经按照自己规划的进度对自己的演奏进行了录制，所以在这个时候同学们往往已经有不少可供选择的作品。在进行较终整理时，建议同学们牢记，有的放矢地选曲才能较大程度体现自己作品集的价值。

当然，部分大学可能已经在上给出了曲目范围，那么到时我们就选取和曲目范围相关的作品来呈现即可。

此外，这一部分同样有三个要点需要各位同学留意：

a. 在进行zui终整理时，记得回顾自己的音乐历程，有没有哪首作品自己演奏得不错，但忘了录音的。如有，请在这个时候补上。

b. 注意控制作品集的时长。不同学校往往有着不同的时长要求。因此在上传作品集前，一定要看清楚学校的要求。

c. 建议确定一首“杀手锏”作品。对于这个作品的要求是它既没有和其他曲目在时代上有所重合，同时又能充分体现你的演奏水平。只要条件允许，这首作品将是你较先考虑的作品。