南京十大实力受欢迎的特殊儿童学前融合教育机构名单榜首公布

南京十大实力受欢迎的特殊儿童学前融合教育机构名单榜首公布

1.南京奥斯汀融合学校

2.南京大米小米

3.南京金博智慧

4.南京康语智能康复中心

5.南京东方启音

6.南京星语特殊儿童教育机构

7.南京海灵儿童康复机构

8.南京天佑儿童智能康复中心

9.南京雅恩教育

10.南京心萌儿童融合教育中心

（以上内容来源于网络，仅供参考，不分先后，机构选择需酌情慎选，不代表本网站观点！）

小编根据机构的办学规模，综合实力，师资力量，学费口碑等因素推荐奥斯汀融合学校，始创于2018年，是一家具有义务制阶段办学资质的民办融合学校，学校背靠华东师范大学特殊教育学院资源，已签约授权为华师大融合教育研究实践基地。学校服务于6-16周岁有特殊需求儿童及其家庭，为发育迟缓儿童、多动及注意力缺乏儿童、自闭谱系、以及学习困难儿童等提供定制化的义务阶段学校课程和良好的学习环境。现有课程体系已覆盖学龄前至9年级，采用小班制授课方式，核心课程涵盖人文素养（语文）、数理逻辑（数学）、双语口才（英语），自然科学，艺术修养（美术&音乐）等，同时还提供了ECA个性干预训练课程，为每一位有需求的孩子定制个性化学习内容。

特殊儿童情绪行为的处理，是在正确地认识特殊儿童心理发展特点的前提下，结合准确地分析特殊儿童情绪行为产生的过程及原因，寻找到的帮助特殊儿童在问题情绪行为产生前、问题情绪行为产生时、问题情绪行为产生后的解决对策。提高特殊儿童面对挫折的能力，健全自我意识，逐渐提高自我的控制能力，减少问题情绪行为的产生。

1.当儿童的问题情绪行为是个体本身不足的原因造成的，则可以改变个体的行为本身旨在形成恰当的行为代替问题行为，通常可采用渐隐、模仿、塑造、自我肯定、自我指导等方法。

2.通过改变和调整引起个体产生问题情绪行为的时间、地点、人物等条件来矫正儿童的不正当情绪行为，具体可以采用认知行为疗法、相互抑制法、系统脱敏法等。

3.如果情绪行为是由行为的后果维持的，则可以通过改变个体行为的后果来矫正儿童的问题情绪行为，可采用惩罚法、消退法、正强化法、负强化法、系统脱敏法等。