来源:南昌学大教育
时间:2024/4/9 17:58:37
南昌学大教育自创办以来,教学思路始终与高考导向相契合,师生双方密切配合,有一对一的教学模式,有5-8人小班课也有15人大班。2021年高考复读学员可以来这里报高考复读班,学校统一集中授课、全封闭化管理,个性化教学,制定了一整套严格可行的规章制度,用以规范约束学生的学习与生活。
一、教师引领,保驾护航
学大全日制任教教师均为院校毕业教师,任教毕业班教学经验丰富,且具备专业教师资质,从笔试在到面试层层严格把关筛选,经过严格程序,从全国各地选拔而出。复读班组建师资,助推学生圆梦。
二、班主任独立设置专业学习管理
学大教育单独设立班主任岗位,无需任课老师兼任,且由经验丰富的的学习管理师老师任职,其职责如下:
(1)专人专项,学员接档,学员基本信息归档,入学测评,成绩、性格定位;
(2)跟踪教师整体教学计划和阶段性教学计划,监督教学效果,阶段性测试;
(3)24小时关注、每日反馈:家长微信群、师生微信群;
(4)成绩家长汇报,家长意见反馈,教学计划调整;
(5)课下学员谈心,晚自习督导,食宿、作息管理,周中测试和活动安排;
学习管理办法分为教学管理、教务管理、安全管理、学生档案&痕迹管理、教学进度管理、应急处理和交接制度六个方面;管理工具配合管理办法使用,包含:《家长会记录表》《家长座谈会记录表》《听评课表》《班务会记录表》《成绩登记表》《作业检查跟进表》《花名册及签到、签退表》《学生请病假条》《课程表》。
其中南昌学大教育高考复读班重要的教学管理分为:教学材料、课堂管理(电子产品管制、课前点名及考勤、作业检查及反馈、课后反馈、班主任听评课、)和考试管理三个方面;教务管理分为:班级组织建设和自习管理两方面。
三、多种班型,个性化定位
1、1对1个性化辅导,根据个人学习基础和学习能力定制专属学习方案。授课老师、班主任、课程顾问、教研组、心理咨询师全程助学。
2、8~15人小班制教学,精品打造。可以让任课教师有足够精力关心每个学生,让每个学生都能得到老师的针对性辅导;
3、大班教学。更增加主动学生之间的互动,学员们可以在多元的环境福利尽情的创造以及展示自己,有利于学院之间的竞争与合作。
南昌学大教育的教学计划设置个性化部分,以达到整体性强化。开班后,班主任和各科教师将根据教学大纲,逐一指导学生对知识进行梳理总结,找出问题所在,使得学生可以制定更加合理的个性化复习计划。这可以让宝贵的一年复习更有针对性,更有实效性。
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