石家庄自闭症的康复治疗方法哪家比较不错

石家庄自闭症的康复治疗方法哪家比较不错，推荐石家庄金博智慧自闭症康复治疗机构，石家庄金博智慧根据儿童自闭症（孤独症）的特性，设计出脑波反馈训练、认知能力训练、沙盘训练等。脑波反馈训练作为21世纪神经科学领域的核心技术，具有见效快、无副作用的优势，他能够从根本上，直接激活孩子的语言中枢、增强孩子的表达能力，让孩子更快的摆脱自闭情况。认知能力训练则挖掘孩子的潜能，增进其语言、视听、思维等多项能力，增强其信心，促进自闭症儿童与他人交流，融入同龄群体，矫正行为异常，让他们回归社会。认知能力训练是根据孩子的年龄和兴趣摆放的各类玩具，在孩子的玩耍过程中，老师会根据孩子的表现来引导他们，培养孩子的思维连贯性、双向交流能力、语言表达能力以及个人情绪的处理。

自闭症儿童心理干预的原理、策略和具体操作如下：

一、自闭症儿童心理干预的原理

1、REST理论：在身心和谐中，产生积极的情绪，在适度的刺激条件下，采用策略确保有效。Relax（放松）、Emotion（情绪）、Stimulation（刺激）、Tactic（策略）

2、倒U型理论：自闭症儿童的焦虑水平普遍较高，如何控制其焦虑水平是教育手段介入的基础，也是康复效果的增加。

3、心理技能训练理论：利用学习理论和心理训练理论，针对性的提高儿童的注意力、操作协调性、认知能力和记忆能力。

二、自闭症儿童心理干预的策略

1、寻找并消除焦虑源：消除不安全感；

2、改变信息输入方式（速度、方法）；

3、建立多种感觉通道（尽量多的感官参与）；

4、重视环境协同作用（父母、家庭成员、老师、社会等角色心理的重要性）；

5、渐进性（退化现象，螺旋式进步）。

三、自闭症儿童心理干预的具体操作

1、建立合理的目标体系，操作程序的构建。

⑴目标体系：这是建立家长、老师和患儿自信心的基础，在制定合理的生活、训练、学习、心理计划及目标，形成体系，越细越好，不能使用模糊印象进行训练。

⑵正确的操作程序应该是：心理评估环境协同心理放松角色定位（训练）。

2、心理技能训练：注意力、认知能力训练，消除焦虑（心理放松）。

⑴心理放松：（环境）协调的环境、柔和的语气、肯定的微笑；（紧张）肌肉紧张——放松；音乐放松；

⑵注意力训练：利用自闭症儿童的兴趣所在，设计训练课程和器材；利用儿童利手进行操作；增加训练的节奏感。如：“线吊积木”训练。

⑶认知能力训练：（时空顺序）“简单————准确”；“形——数——量”规律。情景识别法，情景暗示法。

3、由“精”到“泛”：增进感知觉的反应能力，扩大感知的范围，记住感知的内容，密集式的行为训练法、音乐训练。

4、归类法和顺序法：学习能力的训练，让自闭症儿童学会认识方位、大小、多少要有顺序感。

5、自我定位：在日常生活中进行自我形象化的定位。

6、正性强化法：肯定——奖赏——复杂，让孩子享受成长的乐趣。