郑州阅读障碍有哪些表现

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　　阅读障碍（dyslexia），又译为失读症或读写障碍，是学习障碍的一种。阅读障碍的具体表现不一，有些人眼里看到的文字挤成一堆，可能会闪烁不定，还有人形容看字的时候“有一股力量把眼珠子往外拽”。他们认字会看漏看错，写字增减笔画、颠倒部件。

　　阅读障碍的具体表现有哪些

　　对文字的分辨困难：

　　例如分不清字母b与d、p与q，数字6与9、5与2，中文“甲”与“由”、“牛”与“午”等。

　　阅读费力、速度慢、不流畅，口齿不清：

　　即使文章的每个字都认识，仍会看错字、漏字、加字、倒念或念成别的字（例如“爸”念成“八”）。也可能出现不合理的停顿，甚至一停下来就不知道读到哪里去了。

　　阅读时断句不合理：

　　如重读同一行或跳行，无法划分文章段落等。

　　阅读理解困难：

　　读完后不能理解所读内容、不能讲述所读的大致内容。无法根据阅读的文字联想相关画面。

　　执行需要阅读参与的任务会出现困难。例如无法造句、写作文。甚至由于无法理解题意，导致数学、物理等不那么依赖文字阅读的课程成绩也受影响。

　　家长如何判断孩子是否有阅读障碍呢？

　　1、孩子阅读的时候速度明显比同龄人慢，容易读错字；

　　2、阅读后不能针对刚刚看到的内容进行准确复述；

　　3、在阅读的过程中，经常会出现跳字、跳行的情况；

　　4、孩子不喜欢写字，字迹不工整，很容易写错别字；

　　5、抄写的时间过长，抄写时需要看一笔写一笔；

　　6、注意力的集中时间过短，通过超不过五分钟；

　　7、孩子的平衡感不好；

　　8、握笔姿势不正确，排斥类似系鞋带和用筷子这类的精细动作；

　　9、人际关系比较紧张，孩子的性格偏于内向害羞或者性格急躁；

　　10、自信心低落，容易放弃。