上海非常专业的特殊儿童自闭症康复机构精选名单全新推荐

　　自闭症，也被称为孤独症或孤独性障碍，是脑功能障碍的一种。自从它被认识以来，它一直被许多和家长所困惑。自闭症形成的原因不是很清楚，但它导致的问题却远远超过一般简单的触觉敏感或迟钝。这些孩子，如触觉不足的孩子，大脑的感觉分辨能力不好，甚至很差。论自闭症的原因是什么，我们都应该详细掌握，以便更好地治疗自闭症儿童。

　　上海非常专业的特殊儿童自闭症康复机构精选名单全新推荐，自闭症儿童较常见的是社会障碍。孩子们可能不愿意与他人接触和交流，喜欢呆在自己身边，甚至不愿意与家人相处。儿童还会有语言障碍，如语言发育迟缓、不愿说话，甚至语言退缩。此外，自闭症儿童也会有一些僵硬的行为，如长期玩耍或物体，以固定的方式处理问题，甚至重复别人说的话。

　　智力水平

　　阿斯伯格综合症具有与自闭症相同的社会障碍、有限的兴趣和重复.大多数阿斯伯格综合症患者没有语言障碍和智力障碍。

　　而高.低功能自闭症的分类主要在于智力。当自闭症儿童的智力测试超过70分时，我们称之为具有良好语言功能和学习能力的自闭症患者。由此可见，阿斯伯格综合征患者的平均智力水平将高于高功能自闭症。

　　确诊年龄

　　高功能自闭症患者的症状更为明显，因此诊断年龄一般较小，许多高功能自闭症儿童在3岁左右就被诊断出来。

　　调整阿斯伯格综合征儿童与青少年刻板思维的方法

　　刻板思维产生的原因：

　　还没发展出一套能被社会认可，能有效控制自我与环境的应对机制。

　　当谱系儿童的感觉系统长期处于混乱状态，或时刻处在压力与焦虑中时。那么在这些困扰他的问题得到解决之前，孩子会一直通过重复的方式缓解恐惧情绪。

　　教学与训练等干预方法与孩子的思维方式相悖。

　　一些谱系人士的思维极度刻板，容易极端的看待某个特定的行为（要么全有，要么全无）。

　　谱系儿童在做推断、阐释、整合处理的领域表现的糟糕。重视孩子的感觉问题

　　感觉和加工信息的能力会在孩子累的时候变差，所以在教孩子学习有一定难度的内容时，尤其要重视孩子的感觉问题，这有助于帮助孩子保持清醒和灵活的状态。应对孩子的感觉问题

　　了解孩子独特的思维模式

　　家长必须要去了解孩子独特的思维模式，熟悉孩子与众不同的想法和独特的视角，才能了解他们与众不同的行为、反应、思想与感受。