襄阳精选人气口碑好的语言迟缓康复训练机构名单榜首一览

　　襄阳精选人气口碑好的语言迟缓康复训练机构名单榜首一览，当地有名的推荐襄阳康语，成立于2010年，采用康教结合的干预模式，将康复理疗、特殊教育训练、心理行为矫正三者有机整合。引进国外内成熟技术，以齐备的康复设备、专业的教师团队和独到的训练方法，为孤独症谱系障碍儿童、发育迟缓儿童、言语障碍、多动症、感统失调等儿童提供高质量的康复训练。通过训练让每个孩子都成为能说会道的小可爱，回归正常的社交、学习和生活。针对孩子康复费用，由于轻重程度，训练时间不同!

　　儿童语言迟缓如何正确引导训练

　　1、游戏疗法

　　对于年龄较小的运动发育迟缓儿童，要注意在游戏的过程中学习语言，在不同的发育阶段加入不同的游戏内容，使患儿在游戏时应用自己学过的词汇和语句，促进交流行为的发展。

　　2、手势符号的训练

　　手势符号是利用本人的手势作为一定意义的示意符号，可通过手势符号来表达自己的意愿，与他人进行非语言的交流。

　　对中、重度语言发育迟缓的儿童或语言符号未掌握的儿童以及表达困难的儿童均可将手势语作为表达训练的导人方式，逐步过渡到用幼儿语、口语进行表达的目标。

　　3、文字训练

　　正常儿童的文字学习是在全面掌握了语言的基础上再进行的学习。但对于语言发育迟缓的儿童言语学习困难时，如果将文字符号作为语言行为形成的媒介是一种非常有效的学习方法。

　　另外还可以作为言语的暂时代替手段。

　　文字训练适用于:言语理解与表达的发育均迟缓的儿童;言语理解好而表达困难的儿童;既有以上原因又伴有构音障碍、说话清晰度低下的儿童。

　　文字训练的顺序为文字形状的辨别一文字符号与意义的结合一文字符号与音声的结合一文字符号与意义、音声的构造性对应的结合。

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