扩展自闭症孩子语言的方法郑州发布

　　1、平行表述

　　对孩子正在观看，正在倾听的或正在从事的事情进行评论、分类和描述。你的语言必须和行为联系在一起才有意义。不过，不要对孩子的每个行为都进行评论，因为这样会产生过多的信息量。要根据孩子的语言发展水平来调节你的语言。

　　示范：

　　当你的孩子正在喝果汁的时候，说“果汁”，同时指向果汁，“喝苹果汁”或者“你正在喝苹果汁”。

　　当你的孩子正在玩芭比娃娃的时候，说“宝宝”，同时指向宝宝，“和宝宝一起玩”或者“你正在和宝宝一起玩”。

　　当你的孩子正在帮玩偶穿衣服的时候，你说“衣服”，同时指向衣服，“穿红色的毛衣”。

　　当你的孩子想要打开抽屉的时候，你要说“打开”，做出打开的姿势，“打开抽屉”或者“你正在打开抽屉”。

　　2、自我表述

　　当孩子观看的时候，表述你正在做的事情，运用相关的短语进行表述，并且进行重复表述。例如，当你正在推车的时候，你要说“推车”，”我正在推车“或者”我要把车推到那个房间去“。

　　另外，我们还可以通过示范新的字词或者更合适的语法和句子来扩展孩子的语言或者是增加孩子的词汇量，校正孩子正在讲的话。比如，可以通过一边重复孩子的话语一边来增加我们的信息量，来教给他新的字词和概念。

　　例子：

　　孩子：”火车“，父母：”推火车“！

　　孩子：“推火车”，父母：“把火车推得很快！”

　　孩子：“把火车推得很快”，父母：“把红色的小火车推得很快。”

　　孩子：“把红色的小火车推得很快”，父母：“小西把红色的火车推得很快。”