来源:亳州康语儿童智能康复中心
时间:2022/11/28 10:00:27
如果您需要了解或者解决孩子的情况,这边为你推荐康语。康语是目前国 内的专业儿童康复机构,目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,避免耽误孩子的宝贵时间,让千万特殊儿童走进校园!
康语已设有67所直营分校的专业康复机构,总干预面积超40000平方米,拥有师资队伍超2500人,日干预儿童数超4600人。12年来,康语累计服务儿童数量超66000人,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。
语言发育迟缓要怎么矫正?
根据目前对语言发育迟缓的研究来看,语言发育迟缓分为两类,一类是后天因素导致的单纯性语言发育迟缓,也就是大众提到较多的一类;另一类则是先天缺陷导致的病理性语言发育迟缓,如脑瘫、唐氏等。
如果宝宝是病理性语言发育迟缓,我们建议孩子应先接受手术治疗,而如果宝宝是单纯性语言发育迟缓,下面的办法对你们很有帮助:
1.从日常事物开始练认知
随着语迟儿童的年龄越大,其认知落后的问题也就越明显,比如四岁多的语迟儿童看着玩具不知道怎么描述,只知道用手指指着玩具。
针对这样的情况,我们建议家长从日常事物开始锻炼孩子的认知,比如准备儿童绘本(彩色),对照具体的物品教导孩子苹果是什么样子,杯子是什么样子等等。
2.让孩子开口而不是你们代替
在家中锻炼语迟儿童表达能力时,家长要注意训练的方式,尤其是在和孩子对话时,你们可以引导,但不能代替孩子说话。
举个例子,你们可以这样说“xxx(名字),妈妈(人物指向明确)手里(具体)捏(动作)的是什么(物品)”,而不能说“宝贝,看我手里拿的是葡萄,跟我说,葡萄”。
对语迟儿童来说,一定要在日常对话中让他建立起“他—你—动作—事物”之间的逻辑关系,这样才能起到训练的作用。
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