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　　启德小语种培训课堂优势——全方位一体化服务

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　　不仅讲授课本上的小语种，更全方位补充日、韩、德、法等各国文化、生活常识。在轻松的氛围中鼓励学生参与到课堂中来，在谈笑间掌握真正实用的小语种。

　　基础知识、测试考点同步

　　在平常的学习中培养国外思维，提醒常考知识点。让学生反复练习重点知识，从容应对考试。

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　　简单说说韩语学习怎么进步？

　　大多数的韩语业余学习者在初学韩语入门后都会发现，随着难度的加大，学习兴趣和时间都会减弱，开头的动力不在，于是整个学习状态就尴尬地“僵”在那里了，其实任何一门新外语的学习都会碰到瓶颈，好不烦恼。下面就来说说韩语学习怎么进步？

　　韩语学习怎么进步

　　首先是扩大单词量，可以按分类法，或把一本2000—4000左右的词汇书作依据，把书撕成一页一页(抄下来也行)，放在身边，利用零碎时间“化碎为整”的方法，比如，乘车时间，等人时间，甚至是上厕所的时间，取出来背。一周准备3页，只管背，记不住的就放放，一月总结一次。因为，初学者一是嫌时间不够，二是说没背单词。这个就是解决的钥匙。

　　其次，多听，反复看一部原版韩剧，不懂就查就问，直到70%左右都可以熟悉为止，每次以10分钟的片段为单位，直到全剧全部“消化”。开头争取一月一部，慢慢加*度。在网上找到关于韩国的服装、美容、小吃、游戏或旅游网站等等，一页页的通过词典等工具把他们“啃”下来，并作笔记。这样一年的业余时间积累下来，会发现自己韩语感观方面能力的巨大进步。

　　再往下是写作安排，可以从日常记韩语博客日记开始，韩剧观后感，或用韩文记小故事，比如《龟兔赛跑》、《朝三暮四》这样的叙述类的短文，然后慢慢写说明文，《如何用微波炉》等，较后是写议论文和散文。这3份韩文东西要时刻准备好的：韩文简历(或自我介绍)、本市风景游览介绍、韩国介绍与了解。

　　较后，语言学习的较终目的是使用，所以要找机会预备自己可能要用韩语对付的场景，例如碰到韩国人要说的十句话，或者机场、跳蚤市场购物、单位或学校的介绍。沉浸式学习，把自己的一举一动，或周围的一事一物都尽量用韩语式思维去思考与表达，嘴里总是不忘念念有词(韩语)。

　　韩语好学吗

　　韩语并不难学，一般一个月学完发音，快的半年到初级，一年到中级，一年半到。韩语有见字能读的特性，会发音就能朗读全文。词汇中汉字词占比大，我国人背词很容易。

　　对于任何一门语言，发音不仅是学习的*步更是重中之重，不要求发音发得有多么，但是一定要有感觉，因为你学这门语言关键还是要说。尤其是韩语“见字能读”的特性，学完发音就可以朗读全文，纯听就可以拼写出单词，所以标准的韩语发音，完全可以省去记单词半时间。

　　发音会影响听说读写影响交流!发音不好背单词很容易背错，不是少了收音就是背了就忘，词汇量不足韩语水平自然进步不了。当听力材料中的发音与自己记忆中的不一样时，会很难及时在脑海里蹦出相应的单词，这就会导致听不懂别人在说什么。尤其是考试时听力反应力和正确度，比发音好的人就大打折扣了。如果发音不准确，不仅一听就是外国人，而且很容易引起误会，或者无论你怎么表达对方都听不懂的尴尬情况。