重庆小儿自闭症干预训练机构一览表

　　重庆小儿自闭症干预训练机构一览表。您的孩子是否有自闭症的这些表现：社会交往障碍，语言沟通障碍，行为刻板，兴趣狭隘，智能障碍，感觉统合失调，言语失用症等，如果已经确诊自闭症，建议尽早进行干预训练，有利于孩子身心发展，预防并发症的发生。康语，成立于2010年，是一家资质较好的自闭症康复机构。自闭症课程训练内容包括：语言、社交、感统、认知、智力开发、自立能力等，适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要，全程一对一，课程灵活调整。通过训练有效提高认知理解、自理、社会适应和游戏技巧；提升建立规则能力及沟通表达能力；改善触觉、前庭觉、本体觉问题；强视听辨认、视听专注、听理解能力；提高感觉统合能力；提高互动沟通技巧，促进语言表达运用等，缩小与普通孩子的差距，促进身心健康发展！更多康复训练课程，可以到康语就近校区试听，康语在重庆的渝北区、渝中区、九龙坡区、巴南区、沙坪坝区、万州区、永川区等地都有校区，为每位孩子打造品质好课，更快实现康复！

　　自闭症儿童的问题行为

　　(1)逃避／回避：自闭症儿童的表现出某种行为，是为了回避做他感到不愉快的事或感到有困难的事，或是为了从一个他感到不愉快或感到困难的环境中逃脱出去。

　　(2)引起别人的注意：由于缺乏沟通的能力和技巧，自闭症儿童使用问题行为引起教师、家长或其他人的注意，包括发脾气、攻击性和自伤性行为、怪异的词语及自我刺激的行为。

　　(3)自我满足：这是自闭症儿童由于内在需求而发生的一种自我强化，这类行为带有明显的自我刺激特点。研究认为，自闭症儿童的自我刺激有两种情况：一种是为了增加其对感官刺激的需求(感觉不敏感的儿童)，一种是为了减少感官的刺激(感觉过度敏感的儿童)。

　　(4)感觉强迫：自闭症儿童因为感觉上的异常，而不得不做出某些举动，其特点是固执和有一定顺序