来源:沈阳美联英语培训学校
时间:2021/9/7 14:09:10
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英语口语有哪些教学技巧
一、学习英语口语的语言环境
学习一门语言,尤其是口语,语言环境是很重要的。没有语言环境的逼迫和熏陶,光靠读书是很难学好一门语言的,口语能力更无从谈起。
一个真实的、持续的外语环境足以让任何人学习一门外语。但毕竟,大多数人只能在自己的学习。因此,创造一个学习英语口语的语言环境和氛围是非常重要的。
根据我国目前的国情和条件,不可能像香港和新加坡那样,在社会中形成一个广泛的英语语言环境是不可能的。
但在高等院校中,至少在英语系或班级中,是可以创造出这种语言氛围的。它应该是放松的,快乐的,和谐的,像聊天一样,活跃、热烈。
二、英语教师正确指导
的英语教师会尽量多和学生说英语,引导学生多说英语,使课堂气氛活泼热情,要做到这一点,教师必须有很强的英语口语能力。
能以优美、流畅、流利的英语给学生留下深刻的印象,调动学生的学习兴趣,并产生强烈的英语学习欲望。在整个教学过程中,教师决不包揽全局。而是让学生进入英语口语演练的“主战场”。所以教师必须妥善处理好以下问题:
1.正确指导语音语调
在整个说练的过程中,我们必须充分注意正确的语音语调的重要性,语中有峰单词的读音很接近。
我们经常遇到这样的情况,发音不标准,而导致对方迷惑和误解的情况。所以在开始练习口语之前,有必要纠正学生的英语发音。
2.不断地提供练习口语的动力
以上我们已经提到了创造口语氛围的重要性,而英语教师也在不断地为这种口语氛围增添活力。毕竟,作为学生,他们可能会在一段时间后失去较初的新鲜感和热情。教师必须尽力激发和保持学生的活力。我经常使用的方法是:
复述故事:上课分钟,让一名同学上台,用自己的口语复述他较近几天看到的故事、新闻、经历、笑话等。
这个过程不仅锻炼了学生的报告能力,这也他创造性地运用语法结构和词汇。同时,他们可以间接地督促学生扩大词汇量和句子积累,因为当学生想要表达超出自己目前能力范围的某个语句时,他会在课前复习语句的各种表达,不至于在同学们面前出丑。
口语辩论赛:辩论赛是展示英语口语的***方式。它不仅锻炼了学生的口语表达能力,而且全面考验和提高了学生的表达能力。
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