厦门好的的初二补课机构

厦门好的的初二补课机构，学大教育一对一个性化辅导致力于帮助学生提高他们的学习成绩，激发他们的潜能。通过发现学生的优势，弥补不足，激发学习兴趣，培养好的学习习惯，树立自信心。学大教育已经制定和实施了一个以结果为导向，以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导，我们的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导，学大教育通过提高学生的学习成绩、激发学习兴趣和全方面的提高，已经赢得了成千上万的家长和学生的信赖。

陪孩子写作业，家长需要掌握哪些技巧呢？

一、不要监视孩子写作业，家长千万不要当监工，拿出警察抓小偷的本事，紧紧盯着孩子的一举一动，一丝一毫不放松。家长在身边，孩子做作业时有种被监视的感觉，心理压力突增。孩子做对时，家长往往沉默不出声；做错时，家长就立刻指出来，孩子听到的都是负面评价，容易对学习失去信心。

家长要让孩子知道，爸爸妈妈的责任就是必须认认真真地上班。作为学生，每天保质保量，按时完成作业，这是你的责任。父母紧盯着孩子不放，孩子会觉得，上课学不会不要紧，错了也没有关系，错了妈妈会帮我改，不会爸爸会教我。这样会形成一种恶性循环，孩子对父母的辅导形成依赖，搅乱了正常的学习秩序。

二、掌握细节

孩子学习的初始阶段，家长可以坐在旁边，重点纠正孩子的坐姿、握笔姿势、书写是否认真，至于写的内容，则不要太在意，让孩子自己去掌握。同时，家长要对孩子的基本能力有一个了解，当孩子面对超出自己能力的功课时，不要一味指责。应当鼓励孩子克服学习上的困难，训斥和打骂是无济于事的，只能使孩子丧失对学习的信心和兴趣，这样一来不仅孩子的作业无法完成好，而且其学习成绩也会下降。

许多题目不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍感到不会做，很难，这是一种消极的心理暗示。如果父母总是迁就孩子，立即告诉他如何做，就会使孩子养成遇到问题不思考、依赖他人解决的坏习惯。对于孩子经过思考也没做出的题目，父母也不要直接告诉他原题的解法，较好是根据原题编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。