厦门不错的初三辅导班机构推荐一家

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对于中学生来说，养成好的学习习惯，才能完成学习目标

学习习惯，是在不间断的学习实践中养成的学习上的习性。学习习惯一旦养成，它便会以不期而至的方式持续下来，犹如物理学中的惯性力量。中学生必须养成哪些良好的学习习惯？

一、自学预习

只有主动学习，才能够真正发现问题，自主学习能力是发现问题能力的基石。自学是获取知识的主要途径。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。中学生需要提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点重点，发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。

中学生在预习的时候可以大概翻翻老师明天讲到什么内容，确定对自己而言，哪些是难点，对这部分可以打上记号，课堂学习的时候要格外关注，难点就是读也读不懂的部分，记录好，上课好好听就是。

二、专心上课

中学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。上课前，把课本、笔记本、练习本等和学习用具准备好，学习用品有比较固定的位置和次序，这样随用随拿，得心应手。

课堂上，老师讲课有一条思路，教材本身有一条思路，这两条思路都反映了某种思维形式、思维规律和思维方法，中学生需要理清这两条思路并把自己的学习思路融入这两条思路，有助于从根本上掌握学习内容，并培养自己良好的思维品质。

三、善于提问

中学生要积极质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂较终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力较强的学生，是具有创新精神的学生。

人都是有思维的，有思考就有疑问，有疑问才有提问。所以，学生如果有疑问必然有思考，有思考也必定会有所收获。中学生需要学会提问、学会思考、学会探索。中学生善于培养问题意识，有了问题，才有思考，才会提升发现问题和解决问题的能力。

四、独立作业

有的学生做作业的目的不明确，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔。有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重的影响了学习效果。通过作业，中学生能够有效回顾课堂上的学习内容，并且通过习题去检测和巩固，能够起到良好的复习作业，有助于将知识点真正转化为自己的东西。做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交教师的差，或是应付家长。中学生在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。