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幼儿犯错怎么办老师应该怎么做

幼儿犯了错，到底要不要惩罚，该怎么罚？这是教育中不得不面对的问题，尤其是在身心各方面发展还不完善的学龄前阶段，关于惩罚的话题更是备受关注。

惩罚的目的，是让幼儿体验犯错的后果，进行自我反思，进而改正自己的行为。3-6岁是爱捣蛋的年纪，也是立规矩的佳时机。作为一名幼儿教师，惩罚不仅要考虑幼儿自身特点，还要综合考虑惩罚的目的、采取的方式、希望达到的结果等因素。下面小编就和大家来谈谈教师在实施惩罚的过程中应注意哪些问题：

一、有错必罚

幼儿犯错后，无论有心还是无意，都必须要接受惩罚，不能朝令夕改。如果因为教师心情好随意取消对幼儿的惩罚，就会削弱既定规矩对幼儿的威慑力，长此以往，幼儿对教师设立的规矩就会置若罔闻。

二、惩罚前先警告

有时幼儿并不知道自己犯了错，教师要及时终止幼儿的行为，告诉他这么做是不对的，并进行温馨提醒，给幼儿改正错误的机会。如果幼儿对提醒不闻不问，依然再犯，再实施惩罚。

三、明确起止时间

惩罚幼儿时，教师应告诉他惩罚从什么时间开始，到什么时间或者什么程度结束，以及惩罚的具体内容是什么。在约定的惩罚时间结束时，一定要及时、明确地告知幼儿惩罚结束了，避免幼儿一直处于胆战心惊、惶惶不安的状态。

四、就事论事莫牵连

教师训诫幼儿时务必要一事一议，就事论事，切忌翻陈年旧账。有些教师在批评幼儿时喜欢东拉西扯、横牵竖连，将幼儿从前犯过的种种错误一一道来，却忽视了本次谈话的主题。教师说的问题太多，幼儿抓不住重点，这样的教育效果可想而知。

五、及时惩罚不拖延

教师一旦发现幼儿犯错就应该立即实施相应的惩罚，惩罚得越早，达到的教育效果越好。如果当时的情境不允许教师立即做出反应，事后要尽早创造条件，让幼儿回到与原来相似的情境中去，和他一起回顾、总结当时的错误言行，帮助他反思、改正。