广州海珠区当下高考日语写作辅导机构名单榜首一览表公布

         广州海珠区当下高考日语写作辅导机构名单榜首一览表公布，广州高考日语培训，小编这里推荐您到广州启德小语种了解学习，启德教育小语种中心成立于2008年，专注于欧洲（德、法、西、俄、意大利）和亚洲（日本、韩国）7国的全阶语言等级培训、出国语言考试培训和内地多语种课程，与欧亚小语种院校深度合作。启德教育小语种中心目前拥有多国籍、高学历、教学水平卓越、教学经验丰富的教学教研团队。

　　启德日语课程介绍

　　基础课

　　N5班：（1）掌握以日常生活中使用的频度较高的初级日语词汇大约1000个。（2）掌握初级日语句型及语法大约100个。（3）学会日常寒暄语，用日语进行简单的日常交流与对话；可阅读及书写简短的日语。

　　N4班：（1）掌握以日常生活中使用的频度较高的初级日语词汇大约1000个。（2）掌握初级日语句型及语法大约100个。（3）用日语进行基本的日常交流与对话。

　　N3班：（1）掌握初级后期词汇大约1000个。（2）掌握初级后句型和语法大约80个。（3）实现从初级到中级的过渡，培养听说读写的综合语言运用能力。（4）能够阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章；能够大致听懂接近一般语速的有关日常生活的连贯会话。

　　N2班：（1）掌握中级词汇大约3000个。（2）掌握中级句型和语法大约250个。（3）培养听说读写的综合语言运用能力；能够听懂接近一般语速的各种场面的连贯会话及新闻；（4） 能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报导、解说。

　　N1班：（1）掌握词汇大约4000个。（2）掌握语法大约250个。（3）培养听说读写的综合语言运用能力，具备在日本大学进行科学研究的综合日语能力，难度相当于大学日语专业本科毕业的水平。

　　高考日语班：

　　高考日语A班：1.针对高考日语考试大纲的要求，有针对性地拓展相关词汇和语法；2.对词汇、语法、阅读、听力、写作这五个模块进行专项训练；3.熟悉各模块的出题倾向、出题范围；掌握考试的重点、难点、解题思路和答题技巧；4.帮助学生在高考日语考试中获得理想的分数 。

　　高考日语B班（补充N3/N2知识点) ：1.针对高考日语考试大纲的要求，有针对性地拓展相关词汇和语法；2.对词汇、语法、阅读、听力、写作这五个模块进行专项训练；3.熟悉各模块的出题倾向、出题范围；掌握考试的重点、难点、解题思路和答题技巧；4.帮助学生在高考日语考试中获得理想的分数 。

　　启德小语种课程优势

　　硕果累累：帮助数千名学生通过欧亚海外求学语言要求

　　师资力量：研究生学历教师占比95%，国外留学背景教师占比75%

　　课时证明：提供在读学生课时证明提供阶段性学习测评及结课报告

　　线下面授：沉浸式互动教学，点对点指导，学习

　　线上直播：老师直播课，时间灵活不限地区

　　服务团队：拥有教学教研，课程咨询师，班主任团队答疑，全程监督，一站式服务

　　高考日语写作字数凑不够怎么办？

　　一、学会列日语学习提纲

　　拿到一篇日语作文，通读完日语要求之后，在写作之前，要学会列提纲。这样能够使自己思路更加清晰，也可以在提纲的基础上进行拓展内容。

　　二、日语作文段落分层

　　作文时根据写作要点，一般建议分为3-4个段落，不要分个2段就写完了。分段可以使文章看起来结构清晰，每个段落都分别表达一个主题。建议可使用总分总的分段方式。

　　三、学会日语写作内容的拓展

　　内容拓展是基于前面列提纲和段落的基础上的，未名天日语建议以下几种方法：

　　① 理由法

　　可“自问自答”可以对自己写过的句子自问自答。比如，前面讲了我喜欢下雪天，下一段打断写原因时候，可以开头用我为什么喜欢下雪天呢，因为.......这样的作文看起来不仅字数多，而且也比较连贯。而且原因可以写个1、2、3条，也会给阅卷老师一个好的印象。

　　② 对比法

　　对比法在日语写作中也是非常常见，比如用过去和现在比，学生和老师比，和国外比，我和他人对比~等等，从而进行拓展。

　　四、日语句子拓展

　　① 结构扩展：加各种句子成分，如时间、地点、对象等

　　② 连体修饰扩展：给体言加上定语修饰成分

　　③ 连用修饰扩展：给用言加上副词等修饰成分