东莞孩子本体觉感统失调的表现有哪些

本体觉属于深感觉，它的感觉接收器长在肌腱、骨膜、韧带、关节、深层肌肉等处。本体觉看似神秘，但它一直在我们身边。如果孩子出现本体觉感统失调，将会影响身体控制。那么具体而言，本体觉感统失调的表现有哪些？

在日常生活中，本体觉失调会影响机体对各个部位的控制，不能很好地控制肌肉力量，常见的表现如在走路时、玩耍时经常碰伤、摔伤。由于身体肌肉控制不足，导致动作笨拙，出现同手同脚；对方向和信息来源的判断经常出现失误；不能做一些性要求较高的动作等等。

本体觉失调对于孩子的学习影响更明显，在孩子进入后，孩子画线困难，写作业不工整，不会做手工等等，其实多数都是本体觉失调的表现。具体有以下几点体现：

一、身体和大脑协调性差

这是比较常见的本体觉感统失调的表现，这类儿童的身体往往不受大脑的控制，学习时会无意识的做出一些动作。比如在上课时经常会做小动作，身体无意识扭来扭去，很难保持端正坐姿。

二、肌肉控制力较差

孩子身体的活动是靠肌肉伸缩来帮助完成，而本体觉失调会让孩子的肌肉控制能力减弱。手指肌肉控制力较差的孩子在写字、绘画时效率很低，写出来的字也不工整。口腔肌肉控制力较差的孩子容易出现语言障碍，嘴唇、舌头都不是很灵活，影响到语言发展，说话口齿不清。

三、手、耳、眼协调性差

手和眼如果不够协调，那么输入的视觉信息，通过手部动作的反应就有偏差，眼睛看见的和做出来的往往不一致，具体表现有写作业时出现错字、漏字等情况。如果手和耳朵不协调，导致孩子听到的和做出来的不一致，无法完成老师、家长指令。