来源:义乌学大教育时间:2023/6/7 17:35:37
学大教育目前开设有辅导班、高考封闭班、高三全科班、大文大理班、艺文艺理辅导班、高考复读全科辅导、高考单科辅导班、寒暑假辅导班、初高一高高二/初高三全科辅导班等,实现小班3-6人班、一对一、封闭式集训营、全科、全科辅导班等。采用专业老师授课,对其中的各个知识点进行辅导,老师带领学员逐步夯实基础,让学员好的应对未来。
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课程特色
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提高高中语文成绩的方法三
一、重视积累,灵活运用。知识积累务必求实,包括字词积累、古诗词名句积累、重要作家作品及相关文学文化常识的 积累等。对所积累的知识要重视运用,比如字词的积累不能死记,要在充分理解的基础上学会在一定的语言环境中具体运用;古诗文名句的积累也要以理解为前提, 这样在考试中出现理解性默写便能应付自如。
二、立足课堂,以“内”养“外”,温故知新。课堂是获取知识,提高语文素养,培养语文能力的主要途径,要重视课 堂和课本学习,在课堂上得“法”,再由课内向课外延伸,举一反三,迁移运用。在学习新课的过程中,要善于运用联想、比较、对比等方法联系学过的相关知识, 对已学知识实现再认识,要有目的地进行归纳整理,使知识系统化。
三、阅读训练要整体感知,明确考点,抓住要点,讲究表达,重视创新。在阅读过程中,对文本材料要加强整体阅读, 了解文章写什么,怎么写,为什么要这样写,在整体理解的前提下完成局部性分析。要能根据阅读材料的文体特点辨析其中的考点,并通过自己的理解体验,联系具 体语境作分析。回答问题要针对提问按点回答,不可遗漏要点。对自己的体验和理解要用简洁、准确、完整、流畅的语言表达出来。
四、作文训练要强化文体意识,通过一定量的作文练习,写出规范的记叙文和议论文。通过阅读与写作训练,提高语言表达能力。通过观察、体验、阅读等多种途径积累有意义的、新鲜的、有特点的作文素材。积累一些名言警句以提高说理能力。
五、关注生活,关注地域文化。重视语文与生活的关系,学会观察生活,感悟生活。通过书报、电视等媒体,把握社会热点问题和时代脉搏。关注本地区文化中与教材相关的内容材料。
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