台州学大教育全日制收费标准

　　学大教育一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术，服务于中国教育服务领域，是目前国内个性化教育的领 导者，总部设在北京，已在77个城市开设了408所个性化学习中心，在全国拥有16000多名员工，其中专职教师超过8000名。

　　学大教育的学习费用：学大教育有两种培训模式，小班培训和一对一培训。

　　小班课程价格：3个月90节课，5100元，有效期为180天，180节课，收费是7800元，有效期270天，270节课，收费是9900。

　　一对一培训价格：有效期3个月，33节课的收费是4800元;有效期半年66节课，收费是8400元;有效期1年133节课，收费是14800元。

　　课程简介

　　为每位学生定制辅导方案，1对1辅导、6对1服务，讲练结合、查缺补漏、讲解重点、剖析难点，传授解题思路和方法，帮助学生掌握知识。

　　辅导科目

　　初中高中:语文/数学/英语/化学/物理/生物/政治/历史/地理等科目

　　辅导对象:初中高中全科、自主招生课程

　　高考语文借代修辞手法的分析

　　借代的方式主要有以下三种：

　　一、特征代本体

　　指的是用借体的特征、标志去代替本体事物的名称。

　　例如：

　　(1)风筝花花绿绿，各式各样，有“老鹰”，有“鹦鹉”，有“仙鹤”，有“蜈蚣&rdquo,高中历史;……

　　(2)“原来你家小栓碰到了样的好运气了。这病自然一定全好;怪不得老栓整天的笑着呢。”花白胡子一面说，一面走到康大叔面前。(鲁迅《药》)

　　二、专名代本体

　　是指用具有典型性的人或事物的专用名称作借体代替本体事物的名称。例如：

　　(3)三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。

　　(4)你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来!(闻一多《较后一次讲演》)

　　三、具体代抽象

　　指的是用具体事物代替相关的抽象事物。例如：

　　(5)在中国的下，中国人民用小米加步枪，打垮了帝国主义在中国的统治。

　　(6)模范不模范，从西往东看，西头吃烙饼，东头喝稀饭。(赵树理《老杨同志》)

　　四、局部代整体

　　就是用事物具有代表性的一部分代替本体事物。例如：

　　(7)几年来的文治武力，在我早如小时候所读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。(鲁迅《一件小事》)

　　(8)不拿群众一针，是纪律八项注意中的一条。

　　借代和借喻的区别

　　借代重在事物的相关性，脱离具体的语言环境，借体和本体之间仍然有直接的关联;借喻重在事物的相似性，脱离具体的语言环境，借体和喻体之间就不再有任何关联。例如：

　　(1)先生，给现钱，袁世凯，不行么?(叶圣陶《多收了三五斗》)

　　(2)恶意的批评家在嫩苗的地上驰马，那当然是十分快意的事;然而遭殃的是嫩苗--平常的苗和天才的苗。(鲁迅《未有天才之前》)

　　上例(1)中用借体“袁世凯”代替本体“印有袁世凯头像的银元”，二者之间有明显相关性，是借代;例(2)中用喻体“嫩苗”代替本体“天才和常人”，二者之间只有相似性，是借喻。