适用对象

　　缺乏词性概念、空间概念和数字概念的儿童

　　对因果关系缺乏探索和推理能力的儿童

　　时间概念、钱币概念和数量概念欠缺的儿童

　　学习目标

　　发展儿童词性概念、空间概念和数字概念，提高对因果关系的探索和推理能力，提升儿童认知理解，促进语言理解

　　课程详情

　　课程详情：

　　干预对象：针对模仿意识缺乏，认知理解弱，语言理解不足，语言表达落后的2-7岁儿童。

　　课程模式：45分钟一对一；15分钟小组课。

　　科学原理：应用行为分析。

　　课程内容：词性概念，因果关系，空间概念，数字概念

　　课程效果：增进儿童的词性概念、因果关系、空间概念、数字概念，促进儿童的认知理解与语言理解的发展。

　　课程教具：启智·词语运用卡、启智·语法训练卡、启智·语言组织卡。

康语是目前国内持平的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园！ 目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。 与其他主流机构不同的是：康语坚持以教学品质为根本，注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划，倡导家校结合的教学模式，全方位...更多>>>