济南少儿编程培训学习中心

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编程到底学什么？

当孩子开始用电脑的角度去思考问题时，也就学习和锻炼到了所谓的编程思维。

所以说，学编程不只是掌握一项新技能、培养一个新兴趣，更重要的，是要掌握背后一整套的解决问题的思维模式。

那么编程思维到底是何方神圣呢？

相信很多家长朋友都听说过“编程思维”这个词，但却有一种“它就在你面前，你却不认识它”的感觉。

编程思维实际上就是用编程运用的思维嘛，学会了编程就掌握了编程思维，学会了数学就掌握了数学思维，学会了美术你就掌握了....（相信你已经会抢答了）

其实，编程思维是“理解问题——找出路径”的思维过程，它由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。

（1）分解——锻炼孩子拆解复杂问题的能力

分解，就是把一个复杂的大问题分解成更可执行、更易理解的小问题。

比如，有位员想完成一个飞机大战的游戏，他就自己亲自撰写了这个项目计划书，一步一步拆解成自己要实现的每个具体功能。

想不到，一个如此小年纪“骨骼也能如此惊奇”，条理如此清晰，真是让大人都眼前一亮呢~

另外还有员，用我们之前讲过的思维导图，拆解逻辑步骤，一点点的理清思路。

我们平时看起来很简单的实现效果，实际实现起来要拆解的步骤却很多！孩子在编程的整个过程，就是不断地训练他把复杂、庞大的问题拆解、理顺的过程。

不要小看这项练习，它可是所有解决问题的基础，只有分解的清楚，才有接下来实现的各种“可能性”。

才会给学习带来很多的帮助！通常会体现在审题能力还有读题能力。分解能力也会很强大，以后无论是在解数学应用题、阅读理解、写作、或是制定一项计划，自然也都不在话下。

（2）模式识别——发现并整合“重复规律”的能力

“模式识别“，简单说就是找出相似模式，解决细分问题。在我们在经验库里调用以往类似问题的解决方法，套用解决。识别的模式越多，解决问题的速度也就越快。

比如，我们需要画一百只猫，那你会怎么办？找到一百只猫来临摹？还是要找出猫的“模式”？

如果第二种，你要知道猫有长毛，有眼睛、尾巴、四条腿。接下来，按这个“模式”，你就可以“批量”的画猫了——不用再每次画一个新动物，只需要变换局部的特征：黄猫还是黑猫，长尾猫还是短尾猫。

你有没有感觉出效率瞬间飙升了呢~

编程的过程中，孩子一直在做这样的训练，可以发现一些可以重复的单元，把它整合起来，让计算机反复去重复它。

（3）抽象——人深度学习能力

抽象，简单来说就是找到问题本质，过滤掉其他无关紧要因素。

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