上海沐良塾日语培训机构口碑专业

上海沐良塾日语培训机构口碑专业，沐良塾(上海晨心教育科技有限公司)成立愿景即是为天下偏科生打开一扇窗，针对偏科生设立日语部、美术部、留学部。把日本的语言学校、私塾合并开设在中国，同时兼有高考日语、高考美术等多种课程，学生可以自主选择艺术高考、日本留学、技能学历等多种教育途径，真正做到因材施教，找到适合自己的道路。

很多同学反映：高考日语难学的就是动词。动词不仅数量多，而且日语中的自动词和他动词很难区分，经常被搞混，不知道在什么情况下用自动词，什么情况下用他动词。

确实，自动词、他动词考点是日语考试中经常失分的知识点之一。但是高考日语的动词并不难，只要把自动词和他动词区分开来，通过例句搞懂自动词和他动词的使用场合，获得也就轻而易举了。所以第六时限高三日语老师每一年都会面向高考生整理高考日语阶段的动词，总结自动词和他动词的用法，结合例句，帮助同学们加深记忆。

在讲解自动词和他动词的用法之前，我们首先要搞懂什么是自动词、什么是他动词。其实很简单，所谓自动词，就是不需要接住宾语，动词自身就能够完整表达主语某种动作的动词，比如：働く(工作)、起きる(起床)、寝る(睡觉)、ある(有、在)、行く(去)等，他动词则与自动词相反，他动词是要借助宾语才能够完整表达主语某种动作的动词，比如：见る(看)、読む(读)、食べる(吃)、饮む(喝)、话す(说)等。

一、自他动词对比

1.王さんは今寝ている。(小王正在睡觉。寝る意为睡觉，是一个自动词，不需要宾语就可以表示睡觉这个动作。)

2.これから学校に行く。(接下来要去学校。行く意为去，是一个自动词，不需要宾语就可以表示主语去学校的动作。)

3.父は新闻を読んでいる。(爸爸正在看报。読む意为读(书、报)，是一个他动词，必须借助宾语—报纸，来表达读的动作。)

4.ケーキを食べたい。(想吃蛋糕。食べる意为吃，是一个他动词，必须借助宾语—蛋糕，来表达吃的动作。)

二、自动词和他动词的分类。

在日语的动词中，有一些动词只有自动词，没有相应的他动词;有一些动词只有他动词，没有相应的自动词;有一些动词，即是自动词，又是他动词;而有一些动词既有他动词，又有自动词，我们一起来看看吧!

1、只有自动词，没有他动词

ある(有、在)、行く(去)、いる(有、在)、泣く(哭)等

2、只有他动词，没有自动词。

见る(看)、読む(读)、食べる(吃)、饮む(喝)等

3、即是自动词，又是他动词。

结(むす)ぶ(连接)、开(ひら)く(打开)、终(お)わる(完成)等

4、既有自动词，又有他动词对应的形式。

闭まる<自>闭める<他>

止まる<自>止める<他>

始まる<自>始める<他>

集まる<自>集める<他>

変わる<自>変える<他>

特点：日语的汉字相同，动词的词干相同。

三、自动词和他动词的用法：

1、自动词常常用于描述自然现象、事物自然而然的变化结果及状态，前面的助词用【が】。例：

花が咲く。(花开了。)(自然现象)

财布が落ちました。(钱包掉了。)(事物自然而然的变化结果)

パソコンが壊れています。(电脑坏着。)(状态)

2、他动词常常用于描述人为的动作，前面的助词用【を】。

例：

本を読む。(开窗户)

テレビを见る(喝咖啡)

ご饭を食べる。(说日语)

以上就是我们日语自动词和他动词的区分方法，希望同学们能够结合例句，将要点熟记于心、消化吸收，真正掌握这些知识点!