双减政策下该不该让孩子学机器人编程

自2015年东南大学获批建立“机器人工程”专业以来，机器人相关专业近年来得到了迅猛的发展。

人工智能时代，机器人的新技术、新产品大量涌现，成为新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，既为发展先进制造业提供了重要突破口，也为改善人们生活提供了有力支撑。

机器人编程教育，是指通过组装、搭建、编程、运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力，同时它也是多种的融合，由各种传统科目构成，如：数学、物理、化学、结构、机械、建筑、生物、信息技术、艺术等。

随着人工智能成为热门话题，机器人编程教育也成为家长们关注的焦点。

但是很多家长都混淆了一个概念，认为机器人编程教育和计算机代码是同一回事，认为必须先学会使用电脑、键盘和英语，才能学习机器人编程。

那么机器人编程教育究竟给孩子带来了哪些变化？在孩子的成长中又发挥了什么样的作用？

培养孩子的动手能力

加强动手能力的培养是开发孩子智力的重要方式。机器人编程学习就是一个完全由自己动手搭建、编程、调试、操作、运行的过程，是培养孩子动手能力的优选途径之一。

并且机器人是跨多知识的综合教育平台，在“设计-搭建-反思-改进”的过程中，孩子不仅学到了机械原理和物理知识，体会到了数学的运用，同时还了解了什么是动力等知识。

锻炼孩子的逻辑思维能力

在学习机器人编程中比较重要的一点就是逻辑编程。机器人是通过一整套严密的程序来实现设计者的要求。

因此，只有经过严谨而周密的思考，编写出一套合适的执行程序才能达到自己的设想，让机器人按照自己的意愿来行动。

学习型机器人的逻辑编程软件不是生涩难懂的各种代码，而是形象生动的图形化界面，使得对孩子的逻辑思维训练变得更加容易。