郑州英孚发布孩子几岁学英语好

　　在教孩子学英语时，不要用成人英语教授模式。如果把成人学习英语的方法“读课文，解释生词，练习句子”的模式搬到幼儿课堂上，不仅不能提高教学效果，反而会引起幼儿的反感，不利于幼儿学习，说得夸张一点，可能会让孩子越学越迷糊。

　　另外，在培养孩子外语能力的同时，也要加强孩子母语的培养。联系人类较深沉感情的还是母语，而外语通常是作为语言工具来学习的，母语除了交流工具的职能外，也承载了本民族的心理习惯和文化认同，母语才是真正的竞争力。

　　孩子3岁的时候是学英语的较佳时期，这个年龄段的孩子学习力强、语感好，更容易接受语言及其所“携带”的文化元素，这也意味着这个时期学习英语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。另外，小孩的记忆力好、模仿力强，无论教什么都能做到“照单全收”。语言的学习，是需要长时间的词汇量累积，孩子尽早学习外语，有利于词汇量的积累，提高他们语言表达的流畅性。

　　孩子在三岁的时候处于语言敏感期内，他会很擅长模仿句子，记忆力超强，是学习英语的较佳开头时机。

　　3到8岁是少儿英语能力开发的较佳时间，孩子的语言理解能力和表达能力也处于迅速发展时期。这个阶段学英语，孩子没有任何负担，能够极大地激发积极性。

　　而9到12岁则是孩子建立英语思维的较后机会，孩子从小接触英语的熏陶，英语思维能在潜移默化中得到锻炼，对将来的英语学习有很大的帮助。如果在学习外语的黄金时期施与正确的教育，可收到事半功倍的效果。

　　一旦错过这个时期，大多数人的心理机制和认知方式都已定型，对掌握语言就不再那么敏感和有效了，而需要花费几倍的努力才能弥补，甚至永远无法弥补。忽视少儿阶段的语言开发，会让孩子错过的学习时机。

　　孩子模仿能力强，口语理解能力和表达能力也处于迅速发展时期。英语启蒙应遵循“先听后说”的原则。先要大量地听，俗称“磨耳朵”，让孩子建立英语语感。

　　爸爸妈妈不要急着让孩子背诵，语言要有足够的输入才会有输出。让孩子多听，多模仿，语言输入积累到一定量以后，自然而然就会了，同时也能为以后打下良好的基础。