适合学员：

　　满足以下其中一项即可：

　　1. 学习过趣味C++。通过授课老师考核。

　　2. 年级达到2年级及以上。

　　使用教材：

　　《C++程序设计》

　　教学师资：

　　1. 通过严苛的内部质量体系认证的计算机专业教师

　　2. 拥有大量的工程实践经验

　　3. 丰富的教学经验

　　教学目的：

　　了解编程的作用和意义。掌握C++语言的基础语法，掌握基本的算法，学会对现实问题进行分解并利用程序语言进行实现。了解常用的计算机相关方面的实用知识，掌握相关的概念，了解计算机的结构和工作原理。体会算法和数据结构的结合和重要性。体会计算思维和纯数学方式的不同。培养计算思维，和利用计算机解决问题的意识。培养结构化思维能力，提高抽象思维能力。

　　学习的整个过程中，遵循中学生的心智发育特点，按照：动手、观察、总结、验证、抽象、再验证的流程，增加孩子们能从具体问题入手过渡到抽象思维能力。整个过程中提升孩子们的观察能力，总结和抽象能力。

　　课程简介：

　　1. 学习C++语言基础

　　2. 学习经典的算法：嵌套、排序、查找、递归、递推、分治、贪心等等

　　3. 解决经典的问题：约瑟夫环、开关灯、走迷宫等等

　　4. 终通过一些小游戏的编写，达到对整个知识的融会贯通，体会学以致用。

　　课程特色：

　　1. 知识点合理分散：符合青少年认知特点，避免学习曲线陡峭。

　　2. 特别重视锻炼逻辑思维，重视基本功基本概念的掌握。学习中不以花哨的展示为噱头，强调知识的体系性和教学的扎实性。

　　3. 循序渐进、有的放矢。C++语言自身特性非常多，学习过程中偏重各种语言共有的，通用的知识和思维。

　　4. 贴近底层、重视原理。不是要求学生死记硬背，而是理解原理的基础上知道为什么。

　　5. 定期考核、质量控制。每到关键节点都会有针对性的考试，以考促学。通过考试了解学生的知识点的吸收掌握情况，动态调整课程安排。真正以学生学到知识和增加教学效果为目的。