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课程特点

专业的英语外教，面对面的小班授课，提高你的英语口语。

每个新航道英语教育培训中心都设有面对面的小班授课的英语口语培训课程。

面对面的小班英语口语授课是由一位英语外教与1~4名的学生所组成的班级。

教室都配有新的多媒体设备，老师可以结合视频进行互动教学，通过各种英语游戏与英语活动，帮助学生提高英语口语水平。

英语口语课程内容按照级别循序渐进，既有日常英语口语练习，也有外教主题英语口语课。认识一下我们老师

每天晚上八点到九点，在俱乐部(S0CIAL CLUB)里，外教会组织入门级(BEGINNER)及以上学员就某个主题展开讨论。

学员可以提前了解会话课的主题，并作好相关的准备。

雅思口语中句型和词性的掌握

首先，就是基本句型的掌握。

英语中的基本句型即是：主语+谓语;主语+谓语+宾语;主语+系动词+表语;主语+谓语+宾语+宾补;主语+谓语+双宾。这是考生常用的句型，但是仅仅这些单一的句型并不能满足雅思口语的要求，所以考生就需要对一些句式进行掌握，例如，常用的定语从句，状语从句等。下面我们来就这些句型进行简单的分析，希望能够给考生一些学习的启发。

1.定语从句He points out the data on the swimmers in second and third place,which shows that the one who finished third actually swam faster.(剑6-test1-reading1)

句子分析：主干He points out the data，on the swimmers in second and third place定语修饰data;which引导非限定性定语从句，that引导宾语从句，who引导限定性定语从句修饰the one.这个句子虽然是阅读文章中的一个简单的定语从句，但是我们可以从中学习如何分析，从而进行运用，而口语中的定语从句的运用一般就是比较简单的，不会像阅读文章中的长难句那么复杂。再分析长难句的时候考生可以先找出主干，在分析修饰成分，那么在口语的表达中自然要明确你要表达的是什么，然后在加上一些修饰成分，按照定语从句的句式组成来进行即可。

2.状语从句——时间状语When fully developed,this system will enable him to build a biomechanical profile for coaches to use to help budding swimmers.

句子分析：this system主语，will enable him to build谓语(enable sb to do sth)，a biomechanical profile for coaches…双宾语;When fully developed时间状语，help doing.时间状语从句是我们口头上常用的状语从句，同样要明确你要表达的主干，而时间状语只是一个限定的作用“在……的时候，当……的时候”这是口语表达不可缺少的成分但是会相对比较简单，类似于“When 1 have fun or have a holiday,I feel time flies”。

当然除了这些从句，考生还要注意名词性从句—主语从句和宾语从句的应用，以及一些特殊的句式，倒装句，there be句型等的灵活运用。

其次，是各种词性的掌握。

对基本的句式有所了解之后，考生需要明白的就是各个成分一般由什么词来承担，当然是通常的情况下，所以考生需要掌握各种词性的作用，这样对句子的分析和构成都会有很大的帮助。例如，动词一般都是充当谓语的成分，而名词则一般充当主语或者宾语的成分。代词则会视情况而定，如名词性物主代词I,they,he,she,it等一般充当主语，而他们的宾格him,her,them,it则做宾语，形容词一般是表语，副词一般修饰动词或者是副词……

下面例句几个口语中的句子：1.I(名词性物主代词充当主语)definitely(副词修饰动词apologize)apologize(谓语)to my friends(不定式做宾语)for being late(介词短语作原因状语);2.Art(名词作主语)is(be动词做表语)super important(形容词做表语)。3.It(代词主格做主语)can affect(情态动词+动词原形作谓语)the viewers(名词作宾语)。从上述几个简单的例子，可以看出，如果考生能够对词性的作用了如指掌的话，那么不管是在分析句子还是组合句子的时候都可以很清晰迅速的完成。

后，是连接词的把握。

所谓连接词，这里就有很多种了，有时候是介词短语，有时候是一个副词，甚至是一个连词都能够起到连接的作用。虽然他们都是很小的语法点，但是在雅思口语考试中能够起到巨大的作用，雅思口语评分标准的流利度和连贯性就是考其来维系的，所以一定不能小瞧了这些连接词的作用。

常见的连接词有：1.表转折——although,however,on the contrary,but,in spite of……2.表让步——although、while、as long as、whereas……3.表并列——and,furthermore,more than that,also,likewise……4.表因果——as a result,for,thus,because,for this reason,so,therefore……5.表顺序或过程——first,second,third,and so on,then,after,before,next……6.表比较——as…as、like、more…than、unlike……7.表递进——furthermore、moreover、besides、not only…but also……8.表解释说明——for example、such as、I mean、in other words、namely……9.表归纳总结——accordingly,in shout,thus,consequently,in conclusion……

大家可以结合句子具体分析是属于哪一类连接词。而且需要注意的是这里的连接词在三部分中的口语回答中都会涉及，但是尤以part2的自由陈述为突出，因其类似于一篇小短文的，难免会遇到转折，递进等关系。

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