儿童感统训练的方法有哪些呢 婴幼儿精细动作发展的特点与规律?优佳加智能教育是由全国杰出的儿童感统训练、儿童心理学、儿童语言学集合多年的教学和办学成果,根据儿童身体、智能、品德的发展特点,打造适合13岁以下儿童全面智能培养的系统教育工程.

前面有跟大家介绍过运动能力大体可以分为两类：大运动和精细运动。而精细运动是指个体主要凭借手以及手指等部位的小肌肉或小肌肉群的运动，在感知觉、注意等多方面心理活动的配合下完成特定任务的能力，它不仅是个体早期发展的重要方面，更是个体其他方面发展的重要基础。精细运动的发展对于儿童成长有着非常重要的影响，和儿童的认知能力息息相关，精细运动不足容易引起感统失调。本期就由小编来为大家讲解一下婴幼儿精细动作发展的特点与规律。

一、精细动作发展的特点

1、婴幼儿精细动作发展的顺序是：从用满手抓握到用拇指与其他四指对握，再到食指与拇指对捏。

2、婴幼儿精细动作的发展必须在大动作发展基础上才能得到发展。

二、精细动作发展的规律

1、0～6个月是抓、握动作发展时期。可以在婴儿床上方或周围悬挂不同材料做的或能发出响声的玩具，引导宝宝经常用手去摸和抓出现在眼前的东西。

2、7～12个月是拍打、取物、对击、松手、扔物动作发展时期。可以提供能发出声音的玩具（小鼓、琴等）让宝宝拍打；提供小玩具和容器让宝宝取物和投放；提供不同规格和质地的小球让宝宝抓捏和扔球。

3、13～18个月是套圈、垒高、食指按压、敲打、舀的动作发展时期。可以提供彩色套圈、方形小积木、按拨器、打击飞人、打球台、小勺、小碗等玩具进行练习。

4、19～24个月是串、套叠、旋转、镶嵌的动作发展时期。可以提供串珠、套碗、套塔、开锁模具、简易拼图等玩具进行练习。

5、25～36个月是构造组合、拼拆、捏、搓、折、画画的动作发展时期。

以上就是本期为大家介绍的“婴幼儿精细动作发展的特点与规律”。儿童的学习习惯需要从小培养，同理，儿童感觉统合训练也需要从小抓起。感统训练机构中所用到的训练教具都是针对感统失调儿童特有的教具，小编在这里提醒大家，如果家中有儿童需要进行精细运动训练的，还是建议大家到专业的感统训练机构进行系统的训练哦。