作为一家专门为儿童发育障碍提供训练的专业康复机构，东方启音成立至今已经有多年的发展历史，拥有多年教育沉淀，积极引进国际先进的诊疗技术，聘请专业的国外的教师团队，逐渐形成了一套比较完善的课程服务体系，帮助孩子解决感统、自闭症、言语发育缓慢等问题，促进孩子的健康发展!

东方启音自闭干预课程怎么样

1.循证实践，科研认证

课程由美国自闭症Joel Arick，Ph.D.(乔·艾瑞克博士)经过40多年美国循证实践得出，经美国自闭症中心(NAC)科研认证，荣获多项国际。其课程中使用的策略，对于学龄前和阶段的自闭症孩子们来说是有效的，如果家长们对此不是很了解，可以到校区实际参加及试学。

2.等级，维度

自闭症康复训练课程，基于孩子们的情况，设置了4个等级，level 1、level 2、level 3和入学准备。分别涵盖了教学维度技能，包括：对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动。

3.科学化指导，数据化分析

老师们会通过每日课堂数据记录、每周数据汇总、每月进步曲线图的方式，跟踪和检测每一位学员的进展情况，给孩子们提供科学化的干预指导。

家长需要知道的关于自闭症的几件事

一、自闭症并非绝症

自闭症是一种神经发育障碍，它确实会给孩子的社交、沟通和行为带来挑战。但请相信，自闭症并不是绝症。随着医学和教育研究的不断进步，越来越多的方法和技术被用于帮助自闭症儿童提高生活质量和社交技能。

二、理解自闭症的核心特征

自闭症的核心特征通常包括社交沟通障碍、兴趣狭窄和重复刻板行为。但每个孩子的情况都是独特的，他们可能在不同程度上表现出这些特征。家长需要仔细观察孩子的行为，以便更好地了解他们的需求和问题。

三、建立支持体系

面对自闭症，家长不必孤军奋战。建立一个包括家庭成员、朋友、专业人士（如医生、心理治疗师、教育等）在内的支持体系至关重要。他们可以提供情感支持、专业建议和实用技巧，帮助家长更好地应对挑战。

四、学习有效的沟通方式

自闭症儿童在沟通上可能存在困难，但这并不意味着他们无法表达自己的需求和感受。家长需要学习有效的沟通方式，如使用简单明了的语言、减少背景噪音、给予孩子足够的时间来回应等。同时，也要教会孩子使用非语言沟通方式，如手势、图片等。

五、关注孩子的情绪健康

自闭症儿童往往难以理解和处理复杂的情绪。家长需要特别关注孩子的情绪健康，帮助他们学会识别、表达和处理情绪。这包括教孩子认识不同的情绪、教会他们使用情绪调节策略（如深唿吸、数数等）以及为他们提供安全、稳定的环境。