首页 > 新闻资讯 > 详情

杭州考级日语十大实力强的培训机构名单榜首一览

来源:杭州新世界日语培训时间:2024/4/26 13:56:04

  学习日语的时候才发现市场上日语培训班机构真的是非常的多,在这众多的日语培训班中小编为大家推荐几家机构,仅供参考

  杭州日语培训机构

  1.杭州新世界日语培训

  2.杭州新东方日语培训

  3.杭州新通日语培训

  4.杭州新航道日语培训

  5.杭州欧风日语培训

  6.杭州上元日语培训

  7.杭州樱花日语培训

  (以上内容来源于网络,仅供参考,不分先后,机构选择需酌情慎选,不代表本网站观点!)

  新世界日语培训学校积累多年日语教学经验,针对不同的学习要求,精心研发成功专业而科学的课程体系,无论是中高教师还是日本教师,都是师出,具备多年留学、教学之经验、更懂得如何帮助学生快乐、学日语。

  日语系列:

  全科课程:日企就业定向班、0-N4 全科初级、N4-N2 全科中级、0-N2级直达、N2-N1 全科、N1考前特训班、N2考前特训班、N3考前特训班

  业余制课程:0-N4初级全能班、日语畅学卡、日语畅学卡、N4-N2中级全能班、N4-N1畅学卡、日语0-N2签约班、N1考前辅导班

  日语口语系列:

  商务日语BJT、日语中级口译、全外教生活口语班、全外教商务口语班

  其它热招课程:寒假班、赴日留学辅导班、暑假班、集训班

  口语是我们在日常生活中经常会使用的语言,相比书面语,口语也会参杂一些方言和个人用语习惯在里面。日语口语只是用“用声音传达”事物,而书面语则是写文章时使用的语言,是“用文字传达”事物。这两种语言各有特征,日语中书面语和口语到底不同在哪呢?

  · 話し言葉:口语

  句子长度较短,使用易懂的词汇比较多。

  在表达中敬语、感叹词、终助词和疑问词等出现频率高。

  会出现倒装、中断、语序等语句混乱的问题。

  男性和女性用语有差异,还有地区方言。

  当使用拒绝表达时,为了缓和语气,会尽量避免过于直白。

  有时候也会有光听内容无法得以区分的情况。需要仔细听语调和音调来区分。【比如“使える”与“支える”都念作“つかえる”。不过,在口语中可以根据说话语调及方式来判断意思。比如“橋(はし)”和“箸(はし)”(音调不同)】。

  除了与特别亲近的人之间的对话外,说话时必须用“です、ます”体(表示尊敬)。

  · 書き言葉:书面语

  使用的句子较长,会多使用到一些难理解的词汇。

  文章结构多遵从语言规则,基本无省略。句中会用到修饰语等成分,并列句会变多。

  从文体分类来看,有汉文体、和文体、文语体、论文体等。

  由于书面语是作者在单方面传递信息,因此必须明确表达想要传递的内容。作者有必要使用日本共通语,或者斟酌文章加以注解使其易懂。

  可以巧妙加工内容使意思更为明了,例如区分使用汉字及平假名、片假名,使差异诉诸于视觉。

  文章种类不同文体也各有不同,在论文、公文书等文体中常出现“デアル”体。

  我们看下面的词语,左边为口语,右边为书面语,两者的表达区分。

  です/ます→である

  だから→したがって

  でも/だけど→しかし

  便利だけど→便利だが

  とっても/すごく→非常に/極めて

  あんまり→あまり

  いっぱい→多く/数多く

  ちょっと→少し/多少

  答える→回答する

  日语口语和书面语有很大的差别,那么如果将日语口语改成书面语要怎样改才合理正确呢?可以看下下面的例子!

  01

  口语:旅先でいろいろな人に出会って、視野が広がりました。

  (在旅行的地方遇到了很红色样的人,视野开阔了。)

  书面语:旅先でいろいろな人に出会い、視野が広がりました。

  (在旅游的地方,遇见了各种各样的人,视野开阔了。)

  -解析-

  【句子停顿:在一个句子内部作短暂停顿时,口语用“て形”,而在书面语中则动词用“ます形”去掉“ます”的形式,イ形形容词用“~く”,ナ形形容词用名词用“~で”或者简体形“~である”的.活用形式“~であり”。】

  02

  口语:吾輩は猫であるは夏目漱石の代表作の一つです。

  (「我是猫」是夏目漱石代表作之一。)

  书面语:吾輩は猫であるは夏目漱石の代表作の一つである。

  (「我是猫」是夏目漱石代表作之一。)

  -解析-

  【句尾形式:口语多用“~ます,~です”等敬体形,而书面则一般用敬体形。尤其是在公文当中名词和形形容词不用一般的简体形“~だ”。而用的简体形“~である”。】

  03

  口语:家から会社までの道はよく整備されていて、とても歩きやすいです。

  (从家到公司的路,因为好好地修整过,所以很容易走。)

  书面语:家から会社に至る道はよく整備されていて、とても歩きやすいです。

  (从家到公司的路,因为好好地修整过,所以很容易走。)

  -解析-

  【助词:口语中一般用日语固有的助词,而书面语常常使用由于古汉语的影响而形成的复合词。如口语中的“~まで”经常说成“~に至る。”】

  04

  原题引用如下:将下面的「です?ます」体改为「だ?である」「のだ?のである」体。注意:重点在文体的修改,不要对主要词汇进行改动。除文体外,须改掉口语中不规范的用词与写法,包括标点符号的不规范使用。做到描述不夸张,不模棱两可即可。

  口语:(1)私は夏休み中に旅行に行くつもりですが、どこに行くかまだ決めていません。

  (我打算夏休时出去旅行,但去哪还没定。)

  (2)傘を持たないで出かけちゃいましたので、びっしょり濡れちゃいました。

  (我因为没带伞就出门了,所以淋了个透湿。)

  -解析-

  书面语:

  私は夏休みに旅行に行くつもりだが、どこに行くかまだ決めていない。

  【原句有三处需要改动。句尾两处属于较初级基础不再解释,夏休み中に--->夏休みに属于较阶段,“中”字多余,没有它意思丝毫不受影响,去掉多余的“蛇足”是写作的基本常识。】

  标准答案:傘を持たず出かけたので、すっかり濡れてしまった。

  【此句四处要改,三个语法重点。“ず”动词否定形文语中顿属动作,“た”和“てしまった”两个动词并列时后一个用完成时,目的是避免啰嗦。“びっしょり”拟态词改为状态副词,变夸张为叙述是文章体的基础。】

优先领取试听课
新闻资讯更多新闻
版权所有:搜学搜课(wwww.soxsok com)