童程童美标准化的少儿编程课程体系、量身定制的教学云平台、专业的3+N的教学模式、专职团队早9晚9每周7天的在线即时服务、师资培训方案，以及教学效果评估大赛和等级测评项目等，为打破教学门槛，全面推动中学人工智能教育的普及做出贡献。

　　2019年，人工智能课程走进中学校园，3年级到8年级的中学逐渐普及编程，北京，广州，深圳，武汉，西安五个城市将作为批人工智能教育试点落地城市。除中学外，还将信息技术纳入初中，高中学业水平测试，且孩子在相关的比赛中获奖可以在中考中加分或录取，获得几十所重点高校自主招生认可。根据工信部的预测，到2030年，我们的人工智能人才缺口将达到500万。开展人工智能教育既是培养新时代创新人才的重要手段，更是经济社会发展的战略需要。
　　少儿编程培养的编程思维能给孩子带来什么
　　首先，编程能够帮助孩子理解抽象概念。
　　对于许多孩子来说，很多概念太抽象、离生活太远，不好理解。但是在编程的过程中，抽象的概念可以被转化为看得见的、具体的图像。比如，在编程的过程中，孩子对于编程会有更直观的理解。
　　将代码中的小数点移动位置，屏幕上的物体的大小就会发生巨大的变化。孩子可以因此可以将抽象的小数和分数的概念变成鲜活的图形，印到脑子里。
　　其次，编程能够强化数学能力。
　　如果孩子想用代码建造战舰，那就要用到各种各样数学知识，并且还要调用抽象思维的能力。比如，孩子必须运用逻辑来判断应该先编写战舰哪一部分的代码，是先把战舰画出来，还是先让它运动？这个思维过程就可以强化他的逻辑思维。