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暑假动画提升班，培养个人能力为本，采用化教学方式，拥有九年行业经验的国内动画大师亲自授课，全面打造影视动漫行业的新锐力量。 |
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适合对象 |
在职人员、在校学生等希望将来从事影视动画行业的爱好者 |
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学 制 |
2 个月 |
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学习目标 |
毕业学员能够熟练操作软件，并且符合国内动画公司的用人标准。务求在毕业时兼具成熟的工作经验,能独立或合作完成动画短片制作或大型动画片制作等商业项目。 |
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适合对象： 就业方向： |
完成玛雅动漫教育建模材质课程学习或者有动画基础的学员。 动画师、动画师。 |
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学习模 块 |
学习内容 |
图片展示 |
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国际经典动画电影制作流程和方法一 |
动画电影《料理鼠王》的动画制作流程 Pixer动画师们的经验 Pixer动画师们的生活与实践。 |
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国际经典动画电影制作流程和方法二 |
动画流程,认识二维故事板,理解构图,镜头的衔接。 |
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国际经典动画电影制作流程和方法三 |
构图的重要性,空间布局和相机动画,如何使镜头衔接流畅以及镜头节奏的把握，角色走位，key pose----breakdown 的结合方法。 |
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国际经典动画电影制作流程和方法四 |
Animation 法则15条。 |
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国际精典动画片分析与研究 |
重点：Pose 、Timeing、Spacing，练习角色pose，为以后提高动画打下扎实的基础。 角色走--写实风格、卡通风格。个性走--男性、女性、傻帽、双弹、等（停-走-停、转弯走）。角色跑—运动或写实风格、卡通风格，角色跳—立定跳、个性（加故事情节）跳等。重量感—表演搬重物、掷重物。学习哑剧表演，让动作更真实化。 动物练习—四足走、四足跑等。重心转移—掌握角色重心转移（左腿到右腿、45度转身等），以表现角色的真实性。 |
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表演与模仿课1 |
哑剧表演。亲身体验，为作品赋予生命力！注意身体形状轮廓以及身体姿态，开发一定的表演天赋，舞台设计，想象力，观察力，说服力，逻辑思维能力等。 |
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表演与模仿课 2 |
表演、表情和口型。眉、眼、鼻、口---喜怒形于色。通过肢体语言和眼神挖掘角色内心深处的变化，角色在想些什么？ 表演：加中英对白的表演。 |
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原创动画 |
创意短片：根据故事板完成动画短片，命题创作动画短片。 |
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