敏朗教育连锁机构成立于2007年，是福州市一家经教育主管部门备案的康复机构，言语听觉科学重点实验室成果转化基地，儿童康复定点机构。敏朗教育旗下目前拥有敏朗社交沟通仁育儿童分校、敏朗社交沟通台江分校等4所校区。旗下各校主要针对0-8周岁社交互动障碍和社交沟通障碍的儿童，设置个性化教学目标，采取一对一教学模式，高配置师资、系统家长培训以及国际定期教学督导，提高儿童主动表达及社会适应能力，为孩子自然融入幼儿园、做坚实的融合准备。

　　敏朗优势：

　　一、科学成长评估

　　精密的发育测量评估，了解儿童各方面发育情况，基于科学评估的基础，为儿童制定一对一、一对多系统化教学课程设计，我们的孩子能融入正常的学习和生活。

　　二、国际团队

　　每月定点督导操作，提供高品质教学服务，更大程度保障课程效果，促进儿童心、脑、体、智、美、劳全面发展。

　　三、家校共育

　　与家长保持课后针对性沟通，每月开设家长沙龙，不定期举办公益性论坛，引领家庭泛化教育模式，帮助儿童获得更好进步成长。

　　面对自闭症康复难题，家长千万别过于纠结这些问题

　　1、纠结于诊断结果

　　从心理上接受自闭症诊断结果，需要承受极大的压力，这对很多家长来说，短时间内都很难走出心境。所以，不甘心的家长们，会带孩子四处去评估检查，希望能够得到不一样的答案，其实，这个时候，家长较应该做的是及时进行干预。

　　从专业角度看，自闭症孩子的较佳干预年龄是在2-6岁，6岁前可接受干预和预后机会较大，6岁后，孩子生理和心理上会出现较大的波动，特殊行为异常激烈，干预难度真的不是一般的大。如果在6岁前能够提升孩子的语言能力，自理能力，很多孩子是有机会进入普通学校的。

　　所以，家长们要清晰的认识到，与其纠结是不是自闭症，还不如脚踏实地的为孩子进行干预训练。任何时候，自闭症诊断都是有误差的，无论结果怎样，我们都要开展干预，早一分干预，孩子的各项技能获得提高，这比什么都重要。

　　2、家长过度依赖机构

　　无论家庭经济实力怎样，自闭症儿童的康复和抚养都不是一个人的事情，甚至不是简单的事情，把孩子甩手给机构，图个心安理得，是较不负责任的态度。任何时候，家长都不能脱离干预的参与，甚至要承担起较重要的家庭康复角色。

　　家长一定要抓住机会，主动衔接到机构训练中，其实很多负责任的语言矫正机构，也愿意家长主动配合，因为家庭和机构的双重干预，对自闭症孩子的进步至关重要。因为自闭症孩子本身就需要高密度，高强度的干预训练，如果能够利用家庭有效时间，就能够增加干预质量。

　　另外，机构大多数解决的是核心问题，更多的是技巧方面的赋能，而较终想要解决孩子的生活社交，语言交流问题，还是要回归生活本身，才能达到泛化能力的发展。所以，家长的参与，家庭的支持，缺一不可。甚至是无法替代的，优质康复资源。