1、充分发挥教师的示范作用
教少儿国画，除了让其反复练习用笔用墨、用色及点、线、面的画法之外，还要注意教师的示范作用。因此，讲授国画技法知识之前，给他们做示范画法，表现笔墨的多少，颜色的浓淡，使他们一目了然。
2、教法上要选择少儿喜欢的方式
国画基本功练习是很枯燥的，这对于少儿来说是极不容易的，画一会就烦了。
怎样才能让他们始终保持旺盛的情绪，完成国画的基本功练习呢?教学中可以尝试比赛激励法。
3、内容上要教学生喜欢画的题材
动物是孩子们的天使，是他们忠实可爱的小伙伴，孩子非常熟悉和喜爱，他们笔下的小动物多拟人化，不是将其比作朋友，就比做自己，掌握这一心理特点，就要在教学中，打破常规，不能把成人那套画花鸟、山水、人物等技法原封不动地搬来强化教学。
4、想象力的保护
对待孩子，鼓励永远胜于批评。孩子的想象力是难能可贵的，对此我们除了表扬还应该是表扬和称赞。
5、有关笔墨色彩
孩子有极强的色彩感觉，初学国画时，相对于水墨而言，大部分孩子更喜爱浓烈的色彩，这都无关紧要，慢慢孩子就会潜移默化的爱上水墨。