雅恩健康是一家从事儿童言语沟通能力训练、家庭养育指导的专业机构。为语言障碍儿童、发育迟缓儿童、孤独症谱系障碍儿童提供个性化的行为心理方向的训练干预，包括口肌训练、发音训练、语言理解和表达训练、感觉统合训练、社交与情绪管理等。

　　公司成立于 2005 年，目前已在北京、上海、杭州、南京、深圳、成都、苏州等城市先后设立了20余家服务中心。

　　雅恩健康以“发展学派”为理论基础发展儿童训练课程体系，其不仅着眼于特殊需求儿童掌握具体场景下的反应，更强调儿童的社会（社交）属性，把儿童看作一个独立的个体，重视其在不同场景下的主动的学习、交流和互动能力，雅恩健康是我国业内少数拥有比较完整的发展学派体系的机构。

　　雅恩健康以语言/言语训练为入口，以其他行为心理问题改善为延伸，培养儿童自身适应社会的能力和家长正确协助孩子的能力，是针对特殊需求儿童的医疗行为的有效补充。

　　RDIR课程

　　RDIR人际关系发展干预是的发展学派干预法，已有30多年历史，在数十个拥有近万名认证顾问。RDIR以大脑可塑性为理论基础，通过重建父母和孩子之间自然的“引导参与关系”（Guided Participation Relationship）帮助自闭症儿童修复核心障碍。

　　雅恩是RDIR的先行者，和RDIR创始人交流较为密切的机构，我们通过丰富完善的课程体系，把RDIR原汁原味的干预技术，以较快、较直接的方式带给的家庭。

　　什么是RDIR?

　　RDIR适用人群：RDIR对谱系的所有孩子都适用，不论他们的年龄、智商、语言水平和性别。有研究证实RDIR能够明显激发孩子交流的动机、使用有意义的交流语言的动机。

　　RDIR线上小组课

　　适合对象：已学基础差工作坊、对RDI有初步了解的家长。

　　更多雅恩RDIR特色课程

　　RDIR育儿训练营（线上）、RDIR情绪营（线上）、RDIR线下工作坊（线下）、RDIR行动营（线上）

　　自闭症儿童为什么回避眼神交流？

　　自闭症是一种常见的儿童神经发育障碍，它会影响孩子的社交互动和语言能力等多个方面。自闭症儿童通常会表现出对人际交往的困难，例如回避眼神交流，这也是家长们常见的疑惑之一。

　　一、那么，自闭症儿童为什么会回避眼神交流呢?

　　首先，要了解自闭症儿童的大脑是如何工作的。

　　研究发现，自闭症儿童的大脑神经元密度较高，但神经元之间的联系较少，这导致了他们在社交互动和感知情绪等方面存在困难。眼神交流作为人际交往的基本元素之一，需要自闭症儿童通过观察他人的眼睛来获取情感和情绪的信息，而这对于他们来说可能是一项困难的任务。

　　其次，自闭症儿童的感知系统可能会对眼睛和面部表情等刺激做出反应。

　　研究表明，自闭症儿童在看到面部表情时，脑部处理方式与典型发育的儿童有所不同。他们的大脑可能更倾向于注重眼睛和嘴巴的形状，而不是面部表情所传递的情感信息。因此，他们可能无法像典型发育的儿童那样通过观察眼睛来获取情感信息。

　　此外，自闭症儿童的社交互动能力可能受到语言障碍的影响。

　　许多自闭症儿童存在语言发育滞后或语言交流障碍，这会影响他们表达和理解情感信息的能力。因此，即使他们想要与他人进行眼神交流，他们可能无法准确地理解和表达情感信息，从而导致他们回避眼神交流。

　　较后，还有一个重要的因素是自闭症儿童可能会感到焦虑和压力。

　　由于社交互动对于自闭症儿童来说是一项困难的任务，他们可能会感到焦虑和压力。

　　眼神交流在社交互动中是一个相对复杂的元素，需要自闭症儿童在面对他人时集中注意力，这对于自闭症儿童来说可能会感到非常挑战和具有压力，从而导致他们回避眼神交流。

　　他们可能担心自己的行为和言语是否适当，也担心自己无法准确地读懂他人的情感和意图。这些担忧可能会进一步加剧他们的焦虑和压力，从而使他们更加不愿意进行眼神交流。

　　尽管自闭症儿童回避眼神交流可能是由多种因素导致的，但家长和医生可以采取措施来帮助他们克服这一困难。

　　二、以下是一些建议：

　　1. 创造舒适的环境：自闭症儿童需要一个安全、舒适和无压力的环境，这样他们才会更愿意与他人进行互动。家长可以在家中创造这样的环境，例如提供一个安静的空间，以及让孩子有充足的自由时间和空间。

　　2. 鼓励面部表情的模仿：家长可以鼓励自闭症儿童模仿面部表情和眼神交流，以帮助他们更好地理解和表达情感信息。例如，通过与孩子进行面部表情游戏或角色扮演，让他们学习如何表达情感。

　　3. 建立沟通技能：自闭症儿童需要学习如何与他人进行有效的沟通和交流。家长和医生可以为他们提供各种沟通技能和工具，例如图片和符号，以帮助他们更好地表达自己的想法和情感。

　　4. 慢慢适应眼神交流：家长和医生可以慢慢引导自闭症儿童适应眼神交流，从简单的任务开始，逐渐增加难度。例如，从简单的眼神接触开始，逐渐增加交流的内容和难度。

　　5. 寻求专业帮助：如果家长和医生发现自闭症儿童回避眼神交流严重影响他们的社交互动和日常生活，可以考虑寻求专业的帮助。医生可以为他们提供行为和情感疗法，帮助他们改善社交技能和情感认知能力。

　　总之，自闭症儿童回避眼神交流是一种常见的现象，可能源于他们对于社交互动的困难和焦虑感。

　　然而，家长和医生可以采取措施来帮助他们克服这种困难，包括创造舒适的环境、鼓励面部表情的模仿、建立沟通技能、慢慢适应眼神交流以及寻求专业帮助。

　　这些方法可以帮助自闭症儿童提高社交技能和情感认知能力，从而更好地融入社会。