陕西榆林安全工程师有没有培训机构？学习安全工程师就选榆林优路教育，榆林优路教育采用线下面授和线上网络教育相结合的模式，凭借科学的课程体系、专业的教研团队、强大的师资力量、完善的服务团队及个性化的服务体系，每年帮助数万名考生顺利通过了考试。现在咨询有机会获得试听课名额，期待您的咨询与来电。

危险有害因素的分类：

对危险有害因素进行分类的目的在于便于进行危险、危害的分析与辨识。不同的分类方法，危险有害因素的称呼不同，涉及的范围也不同。常用的是“按导致事故的直接原因”、“参照事故类别”和“职业病类别”的方法进行分类，简单叙述如下。

1.按导致事故的直接原因进行分类

根据《生产过程危险和危害因素分类与代码》(GB/T13861-92)的规定，将生产过程中的危险、危害因素分为如下6大类，37小类。

第1类：物理性危险和危害因素。

(1)设备、设施缺陷，包括强度不够、刚度不够、稳定性差、密封不良、应力集中、外形缺陷、外露运动件、操纵器缺陷、制动器缺陷、控制器缺陷、设备设施其他缺陷等;

(2)防护缺陷，包括无防护、防护装置和设施缺陷、防护不当、支撑不当、防护距离不够、其他防护缺陷等;

(3)电危害，包括带电部位裸露、漏电、雷电、静电、电火花、其他电危害等;

(4)噪声危害，包括机械性噪声、电磁性噪声、流体动力性噪声、其他噪声等;

(5)振动危害，包括机械性振动、电磁性振动、流体动力性振动、其他振动危害等;

(6)电磁辐射，涉及电离辐射和非电离辐射两种，电离辐射包括X射线、γ射线、α粒子、β粒子、质子、中子、高能电子束等，非电离辐射包括紫外线、激光、射频辐射、超高压电场等;

(7)运动物危害，包括固体抛射物、液体飞溅物、坠落物、反弹物、土、岩滑动、料堆(垛)滑动、飞流卷动、冲击地区、其他运动物危害等;

(8)明火;

(9)能造成灼伤的高温物质，包括高温气体、高温液体、高温固体、其他高温物质等;

(10)能造成冻伤的低温物质，包括低温气体、低温液体、低温固体、其他低温物质等;

(11)粉尘与气溶胶(不包括爆炸性、有毒性粉尘与气溶胶);

(12)作业环境不良(基础下沉、安全过道缺陷、采光照明不良、有害光照、缺氧、通风不良、空气质量不良、给排水不良、涌水、强迫体位、气温过高、气温过低、气压过高、气压过低、高温高湿、自然灾害、其他作业环境不良等);

(13)信号缺陷(无信号设施、信号选用不当、信号位置不当、信号不清、信号显示不准、其他信号缺陷等);

(14)标志缺陷(无标志、标志不清晰、标志不规范、标志选用不当、标志位置缺陷、其他标志缺陷等);

(15)其他物理性危险和危害因素。

第2类：化学性危险和有害因素。

(1)易燃易爆性物质(易燃易爆性气体、易燃易爆性液体、易燃易爆性固体、易燃易爆性粉尘与气溶胶、其他易燃易爆性物质等);

(2)自燃性物质;

(3)有毒物质(有毒气体、有毒液体、有毒固体、有毒粉尘与气溶胶、其他有毒物质等);

(4)腐蚀性物质(腐蚀性气体、腐蚀性液体、腐蚀性固体、其他腐蚀性物质等);

(5)其他化学性危险和危害因素。

第3类：生物性危险和危害因素。

(1)致病微生物(细菌、病毒、其他致病性微生物等);

(2)传染病媒介物;

(3)致害动物;

(4)致害植物;

(5)其他危险生物和危害因素。

第4类：心理、生理性危险和危害因素。

(1)负荷超限(体力负荷超限、听力负荷超限、视力负荷超限、其他负荷超限);

(2)健康状况异常;

(3)从事禁忌作业;

(4)心理异常(情绪异常、冒险心理、过度紧张、其他心理异常);

(5)辨识功能缺陷(感知延迟、辨识错误、其他辨识功能缺陷);

(6)其他心理、生理性危险和危害因素。

榆林优路安全工程师培训学校课程有多个班型的，不同的班型课时、费用、授课重点都有差异的，兼顾不同基础、吸收能力不同的学员，欢迎来电咨询