TOEFL Junior(小托福)，是美国教育考试服务中心专为11—15岁中学生开发的英语能力测试。对于TOEFL Junior备考，TOEFL Junior语法是考试内容，那么小托福考试语法应该如何复习呢?下面朗阁小编给大家介绍一下TOEF Junior考试，希望对大家有用。

Language Form and Meaning Section语言形式及含义：

重点一：

TOEF Junior考试，其实这一版块不能单纯地理解为语法的考察，语言形式可以说是语法考察，而后面的语言含义，应该算是“词汇量”的考察。所以在这里特别强调，同学一定要把高中词汇好好过一遍，普行的纸质版小托福考试大环境下，只需要对于单词做到“看到、听到”知道其意思即可，毋须拼写，这样反而会快些。

重点二：语法复习备考要注意什么：

词法方面：

1.基础的是词性的辨别：

?*词性的辨别有时候可以帮助我们得到一部分答案。简单而言：-ive，-ic，-able，-ous…很明显它们都是形容词的标志，比如：tentative(实验性的)，dependable(可靠的)，artistic(有艺术细胞的)，precious(珍贵的)《霍比特人》里的咕噜喜欢说的就是“It is precious!”或者是”precious”这是个形容词。

*一般来讲-ly绝大多数是副词标志，properly， casually， specially…但是也有极个别是例外的，比如常见的friendly ，lovely， deadly(致命的) a deadly wave of ice and snow……

*而名词的外部标志是：-ation， -ty，-ism…比如civilization(文明)，beauty(美人儿)，Marxism(马克思主义)

*动词的外部标志：-ate，-ize 比如modernize(现代化)而前者则主要是有“使…”等使役之意。

把握住这些基本的区别，有些语法题就可以迎刃而解。

2.关于形容词和副词考点需要记住以下精要的几点：

*出现比较级形态，也就是-er， more ， less在选择词时，必须选than，经常和as， to， by一起考。望谨记。

*常见的搭配 the same as; be similar to ，这两个易混淆。TOEFL Junior语法及TOEFL Junior备考。

*常见的倍数关系表达： 记住如下例子，考场到时候对照选即可：

I am twice taller than Gollum.

或者I am three times as tall as Gollum.

或者 I am three times the height of Gollum.

大家学语法不要记忆中文的语法条目，要多读熟例句，对照例句选答案。

4)常见的其他常考固定结构：

*越来越...:

比较级 and 比较级 ，对于多音节的单词要借助 more， less，构成

more and more …，less and less…。

例子:Our city is getting bigger and bigger.

The girl grows more and more beautiful.

越...就越...

?*the+比较级...，the +比较级。对于多音节同样是由 more， less 接管。

比如：The more you eat ，the fatter you are going to be.实际上相当于我们之前所讲的If主将从现条件句。

not+a+比较级+n=the++n

如:I haven't see a better place like this.(意思是 This is the best place)

*形容词、副词的同级比较

(Not)As+形容词副词的原级+as...(不)像 ....一样.... 注:当表示否定意义时，除了上面的这种表达方法外，还可以

Not so+形容词副词的原级+as ... 不像...一样

3.动词的选择精要内容：

*注意动词的时态考察：

记住几句话：一般时态表示无感情客观陈述：do，does、did，will do一般过去时，一般现在时，一般将来时;进行时表示某个时间点正在：am (is are)doing，was (were)doing，will be doing， have(has， had)been doing 已经...但是动作还未停止。完成时：现在完成时，过去完成时，将来完成时，和一般时态比强调影响，相对于完成进行时比动作告一段落，后者动作仍进行。have(has、had)+done.你根据句子意思表达，还有外部时间标志词选择正确的，比如看到now自然是现在进行时.上面英语部分是各时态谓语动词格式。

*被动语态考察：

对于被动语态：动词问题一个是时态一个是语态。语态有主动，平常说的大多是主动语态，比如I ate ten rats today.改成被动可以参考汉语，这个中英文很相似：Ten rats were eaten by me.主语宾语调换位置，改变大的是动词由do does did 等主动形态换成be done，be动词因所处时态不同而有不同变体。比如：现在正被换成：is being eaten，将来被吃：will be eaten ，现在已经被吃：have been

其改变的都是be 动词，而后面的done 是不变的。至于原来主语前面都加一个by表示由...之意，不过是写出动作发出者。

*动词特殊种类非谓语动词考察：

非谓语动词：就三种，核心意思是：不能直接做谓语。如果你看到一个动词是doing、done、to do形态，他们都是我所说的非谓语动词。比如：I reading a book .The work left.He to go to swim.全部都是错误的。因为他们单独不能做谓语，必须加am reading，was left(被留下来)，wants to go才是。他们做谓语必须要人帮，需要个助动词(be是其中一种)但是他们可以单独做定语修饰名词crying boy还有其他。