湘潭童程童美电话见页面，湘潭童程童美，专注为3-18岁青少儿提供趣味编程教育，课程包含scratch编程、乐高机器人编程、Python编程、信息学c++编程等，让孩子们在学习编程的过程中开发创造力和想象力，培养他们的逻辑思维能力和探索精神，全方面提升综合素质。汇聚20编程教学成果，打造以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程为核心的课程体系。线下230余家校区，50多座城市，线上4-6人VIP小班全覆盖。

　　为什么要学习编程？
　　系统的“计算思维”比其他思维运用更多
　　可以试想下，我们可能学过数学、物理、化学等等，做过很多考试及竞赛练习，而在我们生活工作中，特别需要用到这些思维方式的场景少之又少，取而代之的，是和计算机打交道。因此，为了提高生活、工作、以及团队管理的效率，了解计算机是如何思维的，就至关重要。
　　计算思维是近几年国外提出的思维方式，与数学思维不同，它教会我们计算机是如何思考的，从而能使我们学习和计算机沟通，让它帮我们去地处理很多生活中觉得困难麻烦的事。
　　计算思维是和数学思维不同，但并不冲突，甚至如果把这两种思维相互结合运用，能达到相当的高度，可以看到生活中编程好的学生数学也都不错，数学好的却不一定会编程。
　　编程能把“创意”变成“创造力”
　　首先，这可不是危言耸听，美国计划10年普及中学生编程教育。英国也通过新的政策，建议5岁以上学龄儿童学习电脑编程课程。新加坡在2017年要求把编程纳入考试范围。
　　在成长的过程中，我们有各种各样的想法和点子，有些看来是创意的，过去难以实现，而现今，青少年都可以玩转编程算法、游戏制作、3D打印、数学建模、机器人等等，编程已经发展成为一个全年龄段的卓绝的工具。
　　它也是目种能把所有想法和知识融会贯通，从而变成有现实意义和生产力的工具，我们可能不再需要用纸和笔来画自己的想法，也不再需要用折纸剪刀胶水去做一些不能动的摆设，我们可以用计算机做任何令人惊讶的事情，而正是作为一种在当今必不可少的语言和工具，它已经越来越显示出它独特的魅力。