都说兴趣是好的老师，兴趣也得培养，。但是兴趣不是一??下子就培养起来的，我们干什么是都得循序渐进的，那么培养兴趣也是这个道理，任何一件你喜欢的事情或者物品，都只在你从刚刚接触认识到慢慢的喜欢，并把它转换成自己的兴趣爱好，学编程也是这个道理，你先得认识它，了解它，这样才能慢慢的往更深层次的去探索，只要你对它有着浓厚的兴趣，那么它会成就你，成年人亦是这样，那么孩子呢？

我们站在孩子的角度来观察一下，小朋友身上宝贵的东西是什么？是好奇心，是能对任何事都能产生兴趣，所以小编认为兴趣就得从小培养，让学习变成一种习惯！我们来了解以下什么是少儿编程吧！

近年来，越来越多的机构涉足少儿编程和机器人培训领域，同时也涌入了很多创业者。在美国，STEAM教育已成为其素质教育的核心，编程、3D打印、机器人等新技术教育已走进了美国的中学。美国前总统奥巴马也曾参与“编程一小时”活动，并呼吁美国小朋友“别总在手机上玩，要去编程”。就像学习第二外国语一样。学习程序就是为了跟计算机沟通。

这意味着小孩在学习的过程中，更需要一种化具体为抽象的能力，编写正确的程序，让程序能够按照小孩想象的方式运行，这是集思广益的过程。提升小孩整理信息，程序是一堆电脑指令的组合，好比时候我们习得汉字、成语组成句子，进而撰写文章一样。程式中的基本指令就是汉字，写成可重复利用的方法或对象就像是成语，终要完成项目，则必须融会贯通，学以致用，确保程序在执行中不会出现不可预期的错误。

课程特色：

1.知识和阅历比同年龄阶段的孩子更加丰富

2.全方面的思考能力，举一反三，主动思考与发现和解决问题的能力

当机器人走进我们的生活，我们似乎又回到了童年，对事物又有了不同的理解。

3.团队合作以及动手能力的培养

通过比赛可以提高其语言表达的能力，想让队友更好地了解你的意图，你就必须要有良好的语言表达能力。同时在彼此想法出现差错时，彼此的沟通又是很重要的，大家必须一起协商、比较谁的方案好，或者综合两人的想法。这无论是现在或将来对孩子多很重要，学会与人沟通，团队合作。

4.游戏与玩相结合

孩子是天生的学者，但孩子们不愿意被逼着去学太难或过于简单的知识。在“玩”的过程中，孩子们探索、体会属于他们的世界则会更容易掌握知识，无论是书本上的还是课本之外的。相信通过动手实践孩子会有一种满足感和自信心，即使失败至少尝试过。这样她会更容易、渴望掌握书本上有的或课外的知识。而且相信她们会更容易记住这些知识。